Международные туристские мероприятия за год. Событийный туризм в России: подготовлен календарь основных фестивалей и мероприятий для туристов

Внеклассно - спортивное мероприятие

«Весёлые туристы »

посвящённый Всемирному Дню туризма

Подготовил:

физической культуры

Бочеленкова Е.А.

Цель:популяризация здорового образа жизни среди обучающихся на примере демонстрации туристических навыков.

Задачи:

Формирование и сплочение детского коллектива через совместную деятельность;

Развитие интереса воспитанников к туристической деятельности, здоровому образу жизни;

Развитие силы, ловкости, выносливости, инициативы, настойчивости;

Воспитание бережного отношения к окружающему миру.

Место и время проведения: 27 сентября 2016 г., ГОШ І-ІІІ ступеней №40 с предоставлением дошкольного образования

Участники: учащиеся 3-4, 5-6 класса

Оборудование: рюкзаки, карточки с изображением туристического инвентаря; веревки, кочки, вёдра, мячики, обручи, кубики, удочки.

Ход программы

I. Построение. Вводное слово ведущего

В: - Добрый день, ребята! Сегодня, 27 сентября, отмечается Всемирный День туризма. Во многих странах мира проводятся различные мероприятия и конкурсы на тему «Туризм». Мы тоже не останемся в стороне и проведём сейчас вместе с вами соревнования под названием: «Весёлые туристы».

Оценивать наших участников будет жюри (зачитывается состав судейской команды).

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Капитанам приготовиться к представлению команд. Равняйсь, Смирно. Капитаны шаг вперёд.

Первый конкурс - представление команд (форма, эмблема, название команды, девиз). Вольно.

В: И для начала, разомнёмся.

Что в поход с собой возьмём,

Если мы туда пойдём?

Очень быстро отвечайте,

Но смотрите, не зевайте!

Называю я предмет,

Он подходит или нет?

Если "да" - в ладоши хлопни,

Если "нет" - ногою топни,

Только сильно не пыли.

Все понятно? раз, два, три…

Котелок, утюг , расчёска,

Пылесос , верёвка, соска.

Вездеход , бинокль, духи ,

Две засушенных блохи ,

Носовой платок, подушка,

Ласты, мяч, коньки и клюшка ,

Молоток, кусачки, нож,

Ну, а соль с собой возьмёшь?

Спички, гвозди, сала шмат -

Вот и собран наш отряд.

И пусть на улице пасмурно, холодно и идёт дождь. У нас в школе для вас всегда светит солнышко, тепло и уютно. Мы начинаем наш ВЕСЁЛЫЙ ТУРИСТИЧЕСКИЙ ПОХОД.

Командам приготовится к походу, и первое испытание пройдут участники 5, 6 класса

ІІ. Эстафеты с элементами туризма

В: Турист без рюкзака – это уже и не турист вовсе. А между тем, надо знать, какой выбрать походный рюкзак, что туда положить, как его нести. Вы должны выбрать вещи, которые необходимо положить в рюкзак туристу.

1. Эстафета: «Секреты рюкзака»

5-6класс. Перед вами обруч, в нём перевёрнутые карточки с изображением предметов. Вам необходимо по одному, подбежать к обручу взять одну карточку, посмотреть и положить на зеленый кружок, то что, нужно взять в поход, а на красный, что не надо брать. Каждый бежит по 2 раза. Эстафету передаём, касаясь следующего участника. Не правильный ответ 5 сек. штрафа.

3-4класс. Перед вами обручи в них карточки по сигналу первый бежит и берёт ту карточку, на которой изображён предмет который вы возьмёте в поход и возвращаетесь вместе с карточкой в команду, передав эстафету. В конце эстафеты все поднимают карточки вверх, а судьи оценивают правильность выбора карточки. Не правильный ответ 5 сек. штрафа.

2. Эстафета: «Перен е с и рюкзак».

5-6 класс. Капитан с рюкзаком на плечах бежит, добегает до кубика собирает рюкзак и возвращается в команду в конец колонны, передаёт рюкзак над головой через всю команду следующему участнику, он оббегает фишку с рюкзаком за плечами, возвращается назад в конец колонны, передаёт рюкзак над головой следующему участнику. И так вся команда. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание. Штрафные баллы если рюкзак в руках, а не за спиной, если выпали вещи.

3-4 класс. С рюкзаком за плечами, оббегают кубик, возвращаются назад, передаёт рюкзак следующему участнику. И так вся команда. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание.

Штрафные баллы если рюкзак в руках, а не за спиной.

В: Вот собрали мы рюкзак, и пошли в поход. Проходя мимо села, увидели, что люди собирают урожай картофеля и яблок. Давайте поможем им. Следующая эстафета:

3. Эстафета: «Сбор урожая»

5-6 классы (сбор картошки). Первый участник с ведром картошки бежит, и раскладывает её по лункам, оббежав кубик, возвращается к команде и передаёт пустое ведро следующему участнику. Следующий собирает картошку в ведро, оббежав кубик, возвращается к команде и передаёт ведро с картошкой следующему участнику. И так вся команда. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание. Штрафные баллы если картошка выпрыгнет из лунки.

3-4 класс (сбор яблок). У каждого участника по одному яблоку, по команде первый бежит и кладёт своё яблоко в ведро, возвращается и передаёт эстафету следующему участнику, касаясь рукой. И так вся команда. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание. Штрафные баллы если яблоко выпрыгнет из ведра.

4. Эстафета: «Преодоление болота»

3-4, 5-6 класс. На полу разложены кочки, по которым мы перейдём болото. Задача участников по кочкам преодолеть болото, по команде все участники друг за другом занимают кочку, а последний передаёт оставшуюся кочку вперёд. Все перехотят по ним, дальше. И так всё время пока последний участник, не пересечет границу болота. Штрафные баллы если участник попал в болото, и первый далеко положил кочку.

В: Ребята, смотрите бегемотик в болоте, надо помочь бегемотику. Ох, не лёгкая эта работа, из болота тащить бегемота.

5. Эстафета: «Помоги бегемотику»

3-4, 5-6 класс. Всем участникам раздаются верёвки. Первый участник по команде бежит к бегемоту и связывает свою верёвку с верёвкой бегемота, возвращаясь, передает, рукой эстафету, следующий выполняет тоже, что и первый. И так вся команда, а последний связав верёвки завёт всю команду вытаскивать из болота бегемота, за верёвку. Побеждает команда, которая первой пересечёт финиш вместе с бегемотом. Штрафные баллы если верёвка развяжется.

В: Молодцы ребята, помогли бегемотику. Поход наш дальше продолжается, и вот дошли мы до реки, и на привал устроились. Решили мы разложить костёр. Следующая эстафета:

6. Эстафета: «Костёр»

Костёр «колодец» выкладывает ведущий. Хочу вопрос я вам задать 6 класс: Назовите вид этого туристического костра?

5-6 класс. У каждого участника в руках палочка для костра. Первый участник бежит к месту костра (обручу) и кладёт туда палочку, возвращается и передаёт эстафету следующему. Задание: выложить костёр «колодец». Побеждает та, команда, которая быстрее выполнит задание. Штрафные баллы если костер неустойчиво стоит - 5 секунд.

3-4 класс. У каждого участника в руках палочка для костра. Первый участник бежит к месту костра (обручу) и просто кладёт туда палочку, возвращается и передаёт эстафету следующему. Побеждает та, команда, которая быстрее выполнит задание.

В: Костёр мы разложили, а теперь идём на рыбалку. Следующая эстафета:

7. Эстафета: «Рыбалка»

3-4, 5-6 класс. Первый участник с удочкой в руках по команде начинает бежать к лунке, где плавают рыбки, и пытается поймать рыбу, поймав её, с удочкой и уловом возвращается к команде и передаёт удочку следующему участнику. И так вся команда. Побеждает та, команда, которая быстрее выполнит задание.

В: Немножко отдохнём.

И следующий конкурс: «Загадки»

В кармане моем –
замечательный друг:
Он знает, где север, и знает, где юг.
(Компас)

Два ремня висят на мне,
Есть карманы на спине.
А в поход пойдешь со мной –
Я повисну за спиной.
(Рюкзак)

Он в походе нужен,
Он с кострами дружен.
Можно в нем уху сварить,
Чай и кофе вскипятить.
(Котелок)

На привале нам помог:
Суп варил, картошку пек.
Для похода - хорошо,
Но с собой не понесешь.
(Костёр)

В: Загадки отгадали. Следующая эстафета:

8. Эстафета: «Ориентирование»

Конкурс капитанов. Получите бегунки с заданием. Вы должны собрать туристическое слово.

5-6 класс. По сигналу капитаны шагом должны пройти к контрольным пунктам по порядку расположенных цифр на бегунке. К контрольным пунктам прикреплены буквы. Вы должны взять эти буквы и вернуться к команде. И с командой составить это туристическое слово. Команда помогает. Если слово собрано, поднимаем руки вверх. Побеждает та, команда, которая быстрее выполнит задание (соберёт слово).

6 класс (КОМПАС), 5 класс (РЮКЗАК)

В: Команды построились. Молодцы вы прошли все поставленные перед вами задачи! Мы гордимся вами.Пока судьи подводят итоги, я бы хотела напомнить вам заповеди туриста :

Нельзя понять смысл туризма, сидя дома.

Дорогу осилит идущий.

Если ты услал – помоги товарищу, и тебе станет легче.

Каким бы маленьким не был оставшийся кусочек хлеба – в походе его делят на всех.

Плохой поход бывает у плохих туристов.

Успех похода полностью зависит от его подготовки.

Скажите ребята, вам понравилось путешествовать? Будем заниматься туризмом?

ІІІ. Закрытие. Подведение итогов. Предоставляется слово судьям. Награждение команд грамотой и сладким призом.

Туристы - отважные люди,
Для них не бывает преград,
Желаем больших приключений,
Чтоб жизнь, на все СТО удалась!

УДАЧИ ВАМ И В ДОБРЫЙ ПУТЬ НАШИ ВЕСЁЛЫЕ И БЕЗЗАБОТНЫЕ ТУРИСТЫ!

Целенаправленное развитие туризма и совершенствование туристской деятельности осуществляется и через международные туристские мероприятия. К их числу относятся туристские биржи, туристские выставки и туристские торговые ярмарки. Это Международная туристская биржа в Берлине (ИТБ), Всемирный туристский рынок в Лондоне, Международная туристская ярмарка в Мадриде (ФИТУР), Лейпцигская ярмарка путешествий.

Основными мероприятиями, проводимыми международными туристскими организациями, являются научные конгрессы и симпозиумы, ассамблеи, форумы, практические конференции, встречи и семинары, тематические кампании, декады, дни, целевые проекты.

Всемирная туристская организация проводит свои Генеральные ассамблеи один раз в два года. На ассамблеях утверждаются бюджет и программа деятельности организации, обсуждаются актуальные вопросы развития туристской индустрии.

ВТО организует, созывает и проводит международные конференции. Важную роль в регулировании туризма сыграли Всемирная конференция по туризму в Маниле (1980 г.), Всемирная конференция по туризму в Акапулько (1982 г.), Межпарламентская конференция по туризму в Гааге (1989 г.), принявшая Гаагскую декларацию по туризму, и другие конференции, форумы и встречи.

ВТО подготовила и осуществляет два крупных проекта: "Шелковый путь" (с 1994 г.) и "Маршрутом рабов" (с 1995 г.). В настоящее время ВТО готовит кампанию против детского секстуризма.

ИАТА проводит международные конгрессы и конференции совместно с другими организациями, такими как Международная организация гражданской авиации (ИСАО), Международный союз телекоммуникаций. На них принимаются международные конвенции и соглашения, например Чикагская конвенция по тарифам, принятая на Чикагской конференции 1944 г. В 2000 г. PLATA провела и планирует провести такие мероприятия, как Встреча министров транспорта в рамках кампании против задержек рейсов авиаперевозчиков в Брюсселе, Конференцию по менеджменту отношений с клиентами в Майами, Встречу авиакомпаний на высшем уровне по финансированию в Нью-Йорке и другие научно-практические мероприятия. ИАТА готовит и реализует учебные программы, например в 2000 г. совместно с Всемирной федерацией ассоциаций туристских агентств (УФТАА) "Новую международную программу подготовки ИАТА/УФТАА". ИАТА осуществляет мероприятия для облегчения взаимодействия авиакомпаний и турагентов. Так, в своей структуре ИАТА открыла специальное отделение - Международную организацию агентов авиакомпаний (ИАТАН).

ПАТА проводит такие мероприятия, как туристские биржи, например Тихоокеанская туристская биржа в Сиднее; туристские рынки, как, например, Рынок путешествий ПАТА в Сингапуре; ежегодные конференции ПАТА (в 2000 г. такая конференция состоится в Куала Лумпуре, Малайзия); специализированные конференции (в 2000 г. в Непале прошла XII Конференция по приключенческому и экотуризму по теме "Минимум воздействия - максимум опыта"; в 2001 г. ПАТА запланировала провести XIII Конференцию в Шри-Ланке); ежегодные встречи ПАТА по Северной и Южной Америке (в 2000 г. - в Сан-Диего - США), туристские форумы (в 2000 г. в Пном-Пене состоялся V Туристский форум ПАТА, ключевой темой которого стало "Открытие жемчужин туризма в новом веке").

ХОТРЕК проводит такие международные мероприятия, как "круглые столы" (в 1996 г. в Генуе - "круглый стол" по проблемам конкуренции в туризме и ее влиянии на индустрию гостиниц, ресторанов и кафе); семинары (в 1997 г. в Стокгольме - семинар по проблемам охраны и защиты окружающей среды в условиях развития европейской гостинично-ресторанной индустрии); симпозиумы (в 1997 г. - симпозиум по налогам в гостинично-ресторанной отрасли). ХОТРЕК участвует в создании новых организаций и союзов. Так, например, в 1995 г. ХОТРЕК объединилась с ЕСТАА (Группа ассоциаций национальных турагентов и туроператоров в Европейском Союзе) в рамках сети НЕТ (Сеть европейских частных предпринимателей в туристском секторе). ХОТРЕК регулярно выпускает информационный листок "Живьем из Брюсселя", а также актуальные публикации по проблемам и перспективам развития гостинично-ресторанной отрасли. Так, например, презентация издания "150 мер Европейского Союза, влияющих на рестораны и кафе" в 1998 г. сопровождалась спектаклем "Кафе "Будущее Европы"", где в юмористической форме остро поднимались вопросы чрезмерного регулирования и высокого налогообложения в европейском секторе гостиниц, ресторанов и кафе.

БИТС для решения задач по развитию и продвижению социального туризма в мире проводит такие мероприятия, как международные встречи, конгрессы, симпозиумы, семинары, "круглые столы". Так, в 1999 г. в Квебеке состоялась I Встреча по социальному туризму, а в Мехико - Семинар по молодежному туризму стран Латинской Америки и Карибского бассейна. В 2000 г. Бюро готовит Всемирный конгресс БИТС в Наполи (Италия) и Международный форум по молодежным обменам в Намуре (Бельгия). БИТС издает ежеквартальный журнал "Международный социальный туризм".

Одно из основных международных мероприятий, проводимых ФИЖЕТ, - церемония награждения страны, города или организации за выдающийся вклад в развитие туризма. Победителю вручается "Золотое яблоко" ФИЖЕТ. Этой награды удостоились в 1996 г. город Дубровник (Югославия), а в 1997 г. - I Москва.

Устойчивое развитие туризма и совершенствование туристской деятельности осуществляются и через международные туристские мероприятия. К их числу относятся международные туристские биржи, туристские выставки, туристские торговые ярмарки, туристские салоны. Среди самых крупных и известных - Международная туристская биржа в Берлине (ITB), Всемирный туристский рынок в Лондоне, Международная туристская ярмарка в Мадриде (FITUR), Лейпцигская ярмарка путешествий, международные туристские выставки MITT и Интурмаркет в Москве.

Основными мероприятиями, проводимыми международными туристскими организациями, являются также научные конгрессы и симпозиумы, ассамблеи, форумы, практические конференции, встречи, семинары, воркшо- иы, мастер-классы, тематические кампании, декады, дни, целевые проекты.

Всемирная туристская организация проводит свои Генеральные ассамблеи один раз в два года. На ассамблеях утверждаются бюджет и программа деятельности организации, обсуждаются актуальные вопросы развития туризма.

ЮНВТО организует, созывает и проводит международные конференции. Важную роль в регулировании туризма сыграли Всемирная конференция по туризму в Маниле (1980), Всемирная конференция по туризму в Акапулько (1982), Межпарламентская конференция по туризму в Гааге (1989), принявшая Гаагскую декларацию по туризму, и другие конференции, форумы и встречи.

Важным мероприятием, служащим целям популяризации и продвижения социальных, культурных, политических и экономических ценностей туризма служит Всемирный день туризма, который проводится по инициативе ЮНВТО с 1980 г. ежегодно 27 сентября (так как в этот день в 1970 г. был принят Устав ЮНВТО, а в 1980 г. в этот день состоялось торжественное открытие Всемирной конференции по туризму в г. Маниле, принявшей Манильскую декларацию по мировому туризму). Каждый год меняется тема Дня, например, в 2008 г. - «Туризм и изменения климата», в 2009 г. - «Туристское разнообразие», в 2010 г. - «Туризм и биоразнообразие», в 2011 г. - «Туризм объединяет культуры», в 2012 г.- «Туризм и устойчивая энергетика - движущие силы устойчивого развития», в 2013 г,- «Туризм и вода: защита нашего общего будущего». Темы Всемирного дня туризма отражают глобальные цели человечества и вклад туризма в их достижение.

ЮНВТО ведет два крупных международных проекта: «Великий шелковый путь» (с 1994 г.) и «Невольничий путь» (с 1995 г.), осуществляет международные туристские программы по объектам культурного наследия, внесенным в Список культурного и природного наследия ЮНЕСКО.

И АТ А регулярно проводит международные конгрессы, конференции и встречи, в том числе, совместно с другими организациями, такими, как Международная организация гражданской авиации, Международный союз телекоммуникаций. На них принимаются международные конвенции и соглашения, например Чикагская конвенция по тарифам, принятая на Чикагской конференции 1944 г. Тематика встреч разнообразна: финансирование и защита окружающей среды, электронные билеты и качество обслуживания пассажиров, угроза терроризма и безопасность, цены на топливо и задержки рейсов. Например, под эгидой ИАТА ежегодно проходит международная конференция «AVSEC World», посвященная авиационной безопасности. ИАТА проводит международные торговые выставки-ярмарки и семинары, готовит и реализует учебные программы, например, «Новую международную программу подготовки ИАТА/УФТАА» совместно с Всемирной федерацией ассоциаций туристских агентств (УФТАА). ИАТА осуществляет мероприятия для упрощения взаимодействия авиакомпаний и агентств. Так, в своей структуре ИАТА открыла специальное отделение - Международную организацию агентов авиакомпаний (ИАТАН).

ПАТА проводит такие мероприятия, как Тихоокеанская туристская биржа; ежегодная Туристская выставка-ярмарка ПАТА (РАТА Travel Mali), ежегодные конференции ПАТА, специализированные конференции, посвященные актуальным проблемам развития отдельных видов туризма (приключенческого, экологического); ежегодные встречи ПАТА по Северной и Южной Америке, региональные туристские форумы. ПАТА организует тренинги, издает учебную и справочную литературу, каталоги по различным туристским дестинациям, видам туризма, статистике и планированию путешествий в регионе. ПАТА издает ежегодные информационные туристские бюллетени Annual Tourism Monitor с обзорами развития туризма в регионе за год, ежеквартальные бюллетени, региональные прогнозы туристского развития и другие публикации.

ХОТРЕК проводит такие международные мероприятия, как Генеральная ассамблея ХОТРЕК (2 раза в год), встречи, «круглые столы», семинары, симпозиумы, мастер-классы. В 2007 г. ХОТРЕК выступила одним из инициаторов учреждения постоянно действующего Европейского форума «Алкоголь и здоровье», выступающего за сокращение употребления алкоголя в Евросоюзе. ХОТРЕК ежемесячно выпускает информационный бюллетень «Живьем из Брюсселя» (где находится ее штаб-квартира), а также другие актуальные публикации по проблемам и перспективам развития европейской индустрии гостеприимства. Так, например, презентация издания «150 мер Европейского союза, влияющих на рестораны и кафе» в 1998 г. сопровождалась спектаклем «Кафе “Будущее Европы”», где в юмористической форме поднимались проблемы чрезмерного регулирования и высокого налогообложения в европейском секторе гостеприимства. В 2005 г. подобное издание вышло иод новым названием «250 мер Европейского союза, влияющих на сектор гостиниц, ресторанов и кафе». В 2009 г. но инициативе и иод патронажем ХОТРЕК был учрежден Hotelstars Union («Союз “звездных” отелей»), который объединяет гостиницы, класс обслуживания которых отмечен «звездами» в соответствии с европейской классификацией. Цель такого объединения - унификация критериев но разным классам гостиниц. В 2012 г. ХОТРЕК открыла он-лайн сообщество в сети Интернет TOURISMlink, объединяющее профессионалов туризма на электронном рынке.

ОИТС-ИСТО для решения задач по развитию и продвижению социального туризма в мире организует такие мероприятия, как международные встречи, форумы, конференции, конгрессы, симпозиумы. Среди них - Конференция но социальному туризму в Европейском союзе, Европейский форум по социальному туризму. Ежегодно проводятся Генеральная ассамблея ОИТС-ИСТО и Всемирный конгресс ОИТС-ИСТО. В разных регионах мира проходят Встречи но социальному туризму. ОИТС-ИСТО издает ежеквартальный журнал «Международный социальный туризм». С 2013 г. ОИТС- ИСТО совместно с консорциумом, объединяющим еще шесть участников, продвигает проект развития социального туризма в Европе «Калипсо» (Calypso ) для поддержки таких категорий путешественников, как молодые люди, семьи с финансовыми и другими трудностями, «старшие» (пожилые) граждане (старше 65 лет), люди с ограниченными возможностями. «Калипсо» - это Интернет-платформа, обеспечивающая обмен участников европейской турин- дустрии, а также контакт потребителей вышеназванных социальных категорий и поставщиков услуг туризма и гостеприимства. «Калипсо» продвигает внесезонный туризм, предоставляет возможность менее известным и только зарождающимся дестинациям продвигать себя на большее количество европейских туристских рынков, стимулирует более продолжительную занятость в туриндустрии вне пределов традиционного туристского сезона. Две основные сферы деятельности: 1) государственная (лучшие практики, исследование вопросов социального туризма, инновационная деятельность в рамках проекта «Калипсо», новости и информация ио текущим предложениям отдыха); 2) частная (сведение на общей платформе спроса и предложения ио социальному туризму, ориентированных на своих членов).

ФИЖЕТ занимается активной международной деятельностью, общественными связями, образовательными проектами и программами, в том числе обменами опытом, проводит специализированные мероприятия. Программа ФИЖЕТ «Молодой журналист» обеспечивает молодых журналистов возможностями учиться у профессиональных авторов и работать рядом с ними, иод руководством членов ФИЖЕТ в целях развития их журналистской карьеры в сфере туризма и путешествий.

Одно из самых заметных международных мероприятий, проводимых ФИЖЕТ с 1970 г.,- это ежегодная церемония награждения страны, города, организации или персоны за выдающийся вклад в продвижение и развитие туризма, повышение его уровня. Победитель награждается «Золотым яблоком» (La Ротте d’Or или The Golden Apple) ФИЖЕТ. Как подчеркивают организаторы, «Золотое яблоко» - это журналистский «Оскар». В 1982 г. победителем стал город Суздаль, а в 1997 г,- Россия, Москва и мэр Москвы. В 2012 г. сразу несколько номинантов получили высшую награду ФИЖЕТ: p-он Хамаменю (Турция), г. Александрия (Египет), г. Кобаров (Словения) и г. Чешский Крумлов (Чехия).

Ежегодно ФИЖЕТ проводит Всемирный конгресс, на котором поднимаются самые актуальные вопросы развития туризма, требующие внимания мировых СМИ.

Кроме того, ФИЖЕТ издает и распространяет между всеми своими членами, а также рассылает тысячам популярных дестинаций, авиакомпаний, курортов, гостиничных цепей, туристских администраций свое официальное издание «Туристский взгляд», которое содержит актуальные статьи на английском, французском и испанском языках.

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования

Станция юных туристов г. Павлово

В помощь

Организатору внеклассной работы

Специалистам физического воспитания

Старшим вожатым и воспитателям

Детских лагерей

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Организация и проведение туристских мероприятий

(походов выходного дня, походов с ночлегом в

полевых условиях, соревнований по туризму)

Подготовила: Краснова О.В.

Методист СЮТур

Г.Павлово - 2016 г

1. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ ТУРИСТСКИХ ПОХОДОВ

Туристские походы, экспедиции, экскурсии (путешествия) обучающихся являются важной формой гуманистического и патриотического воспитания.

1.Походы позволяют углублять и дополнять знания предметов школьного курса.

2. Походы способствуют оздоровлению и физическому развитию детей, воспитывают навыки самообслуживания, готовят к жизни и действиям в условиях экстремальных ситуаций.

3. В путешествиях учащиеся изучают свой родной край, знакомятся с географией, историей и культурой своего района, области, страны.

4. В походе ребята ведут работу по охране природы, памятников истории и культуры, выполняют задания различных общественных организаций и учреждений.

Для достижения воспитательных и образовательных результатов, необходимо грамотно и квалифицированно готовиться даже к самым коротким по времени походам. Безусловным требованием к проводимым путешествиям является соблюдение всех норм и требований, обеспечивающих их безопасность.

Введение

С чего начать подготовку к походу, какие документы необходимо оформить, как готовить детей, какой маршрут выбрать? – все эти вопросы возникают перед руководителем, собравшимся использовать в учебно-воспитательном процессе наиболее эффективную форму работы - путешествия. К сожалению, не сумев самостоятельно найти необходимые ответы на интересующие вопросы, многие педагоги отказываются от походов. А ведь сложности, пугающие новичков, вполне преодолимы.

Наиболее простой способ – обратиться за советом на Станцию юных туристов г. Павлово, где вам непременно помогут. (Имеется необходимая литература, карты, сведения о различных маршрутах, опытные руководители ТКО).

Раздел 1. 1.1. Организация и проведение походов.

Принципиально подготовка однодневного и многодневного похода отличается мало . Безусловно подготовить группу для многодневного похода, сформулировать задачи, изучить район похода – сложнее. Кроме этого, потребуется больше продуктов и снаряжения, но когда у вас будет успешный опыт проведения нескольких однодневных походов, многодневный поход может вам показаться весьма заманчивым.

Организационные формы однодневных походов :

- туристская прогулка – непродолжительный по времени (1-4 часа) групповой выход с активным способом передвижения по территории населенного пункта или его окрестностей с целями отдыха и познания,

Туристский поход - прохождение групп по определенному маршруту, используя активную форму передвижения с целью познания и физического развития, выполнение общественно-полезной краеведческой работы в пути (до 8 часов).

- туристская экскурсия – групповое посещение одного или нескольких экскурсионных объектов в познавательных и воспитательных целях (до 8 часов).

1.2. Выбор и разработка маршрута

Для выбора маршрутов походов можно воспользоваться путеводителями, в которых рекомендуются уже разработанные маршруты, можно обратиться на Станцию юных туристов. Желательно, чтобы руководитель и его заместитель были хорошо знакомы с районом похода, с конкретным маршрутом. Тогда вы будите себя уверенно чувствовать на маршруте с детьми, меньше сил и энергии тратить на вопросы ориентирования, выбор тактики движения, мест привалов и ночлегов. Далее вам следует изучить маршрут с детьми.

1.3. Путевые документы

Все туристские группы должны перед выходом на маршрут оформить соответствующие документы. Для походов таким документом является маршрутный лист , который подписывается руководителем организации (директором учреждения). В маршрутный лист вносится списочный состав группы, маршрут с разбивкой по участкам, указанием способов передвижения, который группа намечает пройти. Маршрутный лист заверяется печатью и подписью директора организации.

1.4. Цель похода.

Каждый поход выходного дня должен иметь цель . Перед походом могут быть поставлены экскурсионные, агитационные и патриотические цели. Могут быть походы с учебными и спортивными целями. Определяя цель, необходимо руководствоваться следующим: Цель должна быть словесно сформулирована и заранее доведена до сведения всех участников похода (отправляемся по местам боевой славы, посетить музей, посетить заповедник, «тропа здоровья»). Цель похода - ориентир для группы. Если цель есть, то дети стремятся ее достичь.

1.5. Комплектование группы.

Количественный состав группы для похода выходного дня устанавливается из минимального количества - 6 человек, максимального - 30 человек на одного руководителя, при этом учитывается опыт и наличие квалифицированных помощников (зам. руководителей).

1.6. Требования к руководителю и участникам похода.

В каждой туристской группе, готовящейся к походу, назначаются руководитель и его заместитель. Руководитель должен иметь опыт участия в двух однодневных походах и ориентирования на маршруте, о чем четко определено в « Инструкции по проведению туристских походов, экспедиций и экскурсий с учащимися, воспитанниками и студентами Российской Федерации» утвержденной приказом Минобразования России от 13.07.92г №293. Участники туристского похода обязаны соблюдать все указания руководителя и его заместителя, не допускать самовольных отлучек.

1.7. Распределение обязанностей.

Распределение обязанностей в группе проводится с учетом туристского опыта участников, их практических навыков, заинтересованности в тех или иных поручениях. Каждый участник похода должен иметь конкретное дело. Тогда не будет неразберихи, безответственности, чрезмерной загрузки кого-то из группы и праздношатающихся. Задача руководителя – контролировать действия участников, вовремя им помогать, но не заменять их. Кроме руководителя и заместителя, в группе можно вводить следующие должности:

Командир группы – помощник руководителя.

Завхоз – подготовка продуктов питания, организует питание.

Ответственный за дневник - ведет запись походных событий.

А также дополнительно вводить должность штурмана, краеведа, фотографа, санитара, физорга, культорга, ответственного за топографическую съемку, за сбор образцов для минералогической коллекции, метеорологические наблюдения.

Обязанности в группе могут быть временными. Это дежурные по кухне, костровые , направляющие и замыкающие на марше . Это нужно делать для того, чтобы дети попробовали себя в исполнении не одной, а нескольких должностей. Контроль выполнения обязанностей, действий группы и каждого участника в отдельности осуществляется на вечернем подведении итогов дня.

1.8. Снаряжение.

Личное:

Спальник, коврик, куртка или штормовка, головной убор, спортивный костюм, футболка, кроссовки, блокнот, карандаш, накидка от дождя, личная посуда, туалетные принадлежности.

Групповое:

Палатки , котелок, костровые принадлежности, топор, пила, половник, спички, клеенка, компас, тент от дождя и солнца, свечи, фонарь, аптечка,.

1.9. Продукты питания.

1. Если группа собирается на привале делать сухой перекус, то рекомендуется взять следующие продукты: хлеб, сыр, печенье, конфеты, яйцо вареное, чай в термосе, соль, фрукты, сок.

2. Если группа собирается готовить горячую пищу, можно взять дополнительно: тушенку, овощи, сахар, чай или кофе, крупы, макароны, приправы, соль.

1.10. Режим и распорядок рабочего дня.

Успешное проведение похода во многом определяется во многом умением туристов правильно распределить свои силы, выбрать наиболее рациональный темп и порядок движения группы, а также овладеть способами передвижения по различному рельефу и приемами преодоления препятствий.

Первый привал надо устраивать через 10-15 минут после начала движения. Это делается для того, чтобы поправить рюкзаки, снять теплую одежду. Режим переходов обычно состоит из 40-50 минут движения и 5-10 минут отдыха на малых привалах.

Рекомендуется раньше выходить на маршрут, в середине дня участникам необходим продолжительный отдых и горячий обед. В холодную или дождливую погоду можно ограничиться сухим пайком с горячим чаем из термоса.

Ритмичность движения – одно из главных средств сохранения сил туристов и повышение работоспособности. Изменять ритм необходимо плавно, постепенно набирая скорость в начале движения и сбавляя ее за 3-5 минут до привала.

1.11. Порядок движения группы.

Группа на марше движется колонной по одному. Впереди идет направляющий, который выбирает путь, определяет темп и поддерживает ритм движения, следит за своевременными остановками на привалы. На проселочных дорогах, по просекам можно идти и колонной по двое.

Руководитель группы должен идти первым или сразу за направляющим, помогая ему находить дорогу и регулировать темп движения группы. За ним идут девочки, потом ребята.

Замыкающим назначается сильный и опытный турист. Его обязанность – помогать отстающим и никого не оставлять за собой, своевременно предупреждать руководителя об участниках, не выдерживающих темп движения. Ритмичность движения – это главное средство сохранения сил.

Во время движения не надо петь, кричать, собирать цветы. Разговорами дети незаметно для себя сбивают дыхание, быстро устают, ослабевает внимание.

1.12. Походный быт. Бивак.

Требования к биваку :

1.Безопасность - вдали от населенных пунктов, больших дорог, нефтехранилищ, складов, высоковольтных линий и т.д.

2. Вода – вблизи водоема (проточная, колодец, родник)

3. Дрова – достаточное количество топлива.

4. Нельзя выбирать место бивака в районе пасек, скоплений муравейников, в сырых низинах, где могут быть змеи.

5. Надо подумать: «А что если?...» (будет гроза, сильный ветер, сильный ливень).

6. Место бивака должно быть сухим, удобным, красивым.

7. При любой погоде место бивака должно быть убрано тщательным образом, костер затушен.

1.13. Подведение итогов похода

В однодневном походе подведение итогов проводится сразу по пути домой. Руководитель напоминает о том, какие цели ставились перед участниками похода, оценивает, в какой мере удалось реализовать намеченное, что способствовало, что мешало достижению цели. Затем высказываются все туристы. Заканчивает разбор итогов похода руководитель.

Такие разборы – очень полезное дело, особенно в учебных походах. Зная, что вечером придется высказываться, ребята начинают осмысливать происходящее в течение дня, анализировать обстановку и принятые в этой обстановке решения, оценивать действия своих товарищей.

Раздел 2. Медицинский контроль и доврачебная помощь

В походах выходного дня могут принимать участие практически все школьники. Ограничения могут распространяться на имеющих нарушения опорно-двигательной системы, заболевания сердечно - сосудистой системы и болезни, связанные с расстройством психики.

Руководитель похода обязан при комплектовании группы иметь четкое представление о состоянии здоровья и уровне физического развития участников. Для этого нужно проконсультироваться у врача.

Продолжительность и протяженность маршрута должны соответствовать реальному уровню тренированности участников похода, их волевым качествам.

Недостаточное внимание к состоянию здоровья участников либо выбор слишком сложного маршрута могут стать причиной неудачи.

На остановках для отдыха руководителю необходимо подойти к каждому участнику похода, спросить о самочувствии, при необходимости проверить пульс, поставить более слабых за направляющим, если потребуется – снизить темп движения.

Каждая группа, отправляющаяся в поход, обязана иметь медицинскую аптечку. Руководитель должен перед выходом на маршрут проверить наличие и укомплектованность аптечки.

Меры безопасности

Главный принцип безопасности в походе - соблюдение правил организации и проведения похода, дисциплина, организованность,взаимопомощь.

Причина несчастных случаев в ПВД – в отсутствии организованности и подготовленности к походу. Наиболее опасны участки в начале и в конце маршрута, когда приходится для выхода на активную часть использовать городской и пригородный транспорт, двигаться по дорогам, пересекать их. На активной части маршрута достаточно знать путь движения и опасные участки маршрута, т.е. хорошо предварительно подготовиться и соблюдать порядок движения. При нарушении этих требований могут возникнуть следующие ситуации:

Недостаточное знание маршрута - группа может заблудиться, выйти на объективно опасный рельеф,

- нарушение порядка движения – слабые участники отстают, сильные выдвигаются вперед и задают высокий, непосильный для всей группы темп. Как следствие, нарушается ритм движения, группа растягивается. Необходимо приучить ребят «не бросаться» на препятствие, а остановиться, дождаться команды руководителя, ни из каких стратегических соображений не допускать деления, разрыва группы. Надо приучить ребят не наступать ногами на стволы деревьев, не спрыгивать с них.

- нарушение дисциплины строя – кто-либо из участников выходит из строя (поправить одежду, вытащить камушек из обуви и т.д.), а замыкающий не дает команду направляющему или руководителю задержать группу,

Привалы - в походах, особенно с детьми младшего возраста необходимо делать санитарные остановки. На каждой остановке помимо отдыха и контроля самочувствия необходимо проверить количественный состав группы сразу же после остановки на отдых, а затем перед началом движения после отдыха. На привале, связанном с разведением огня, необходимо обращать повышенное внимание на работу костровых, не допускать чтобы костром занимались сразу все. Особенно осторожно нужно относиться к использованию топоров.

На привале кроме работы у костра немало предпосылок для травм. В этот момент руководителю следует быть очень внимательным, самому организовывать подвижные игры или простейшие соревнования, провести беседу.

Меры по охране природы

Прогулки на природе, ПВД дают прекрасную возможность воспитывать у ребят чувство любви к природе, показать неразрывную связь человека и природы.

Нельзя оставлять за собой мусор, поломанные кустарники и молодые деревца, рвать цветы. Не допускать « детских» игр в ножики, топорики. Особенно тщательно руководитель должен относиться к организации места для привала. Место после ухода

группы должно быть чище, чем до ее прихода . Это одна из заповедей туристов.

Раздел 3. Выполнение краеведческих заданий

Туризм без краеведения немыслим. Выполняя во время похода краеведческие задания (сбор исторического и литературного материала, исследования озер, речки и ее притоков, родников, флоры и фауны, оказать помощь лесничеству в лесопосадках, выступление в отдаленных деревнях с концертом художественной самодеятельности, с лекцией), дети надолго запоминают увиденное и услышанное. Во время походов, на остановках участники делают сообщения о краеведческих объектах. Руководитель заранее готовит сообщения, дополнительные сведения об объектах. Всегда найдутся в группе ребята, которые смогут дополнить или рассказать что-то услышанное или прочитанное ранее. Место для наблюдения необходимо выбирать так, чтобы можно было увидеть всю панораму демонстрируемого объекта. После выступлений ребят руководитель делает обобщение.

Подведение итогов

Рекомендуется составить небольшой отчет о походе, иллюстрируемый фотографиями, в виде стенгазеты, раскладной стенгазеты и т.д. Собранный материал можно сдать в музей, библиотеку для использования его в дальнейшем в учебных целях

Итак, сочетание « познание + спорт + труд» - дело весьма непростое, доступное хорошо организованной и подготовленной группе.

И поменьше нравоучительной педагогической трескотни, побольше дела голове и рукам самих ребят - той живой работы, на которую вы позовете их и которую они станут делать с охотой и весело.

2. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ ПО ТУРИЗМУ

1. Спортивное ориентирование.

В том случае, когда базовый лагерь находится в границах спортивной карты или рядом с ней, имеется план, то можно оборудовать полигон для занятий по ориентированию и ежедневно проводить на нем различные занятия и минисоревнования.

На местности ставится много контрольных пунктов (КП) – не менее двадцати, причем они должны стоять на разноплановых ориентирах. Контрольные пункты можно оборудовать бумажными призмами, колышками или нанести обозначения краской на деревьях. На пункте можно сделать обозначение буквенное или цифровое для контроля, так как в оживленных местах цветные карандаши или компостеры могут провисеть несколько дней.

Имея такой простейший полигон, можно решать очень много задач по обучению основам ориентирования. Это азимутальные ходы, нахождение КП, стоящих на определенных ориентирах, построение простейших дистанций.

Когда дети полностью освоят полигон, можно проводить и различные соревнования, однако мы рекомендуем ориентирование по выбору - наиболее приемлемое для начинающих. На старте участники получают карту с нанесенными контрольными пунктами, имеющими оценку в очках. Задача: за определенное время найти как можно максимальное количество очков. Побеждает участник, набравший большее количество очков.

Старт в соревнованиях по выбору может быть общий или групповой. Карту рекомендуется выдавать за две-три минуты до старта с тем, чтобы каждый участник мог с ней ознакомиться, наметить свой путь движения. Все контрольные пункты имеют одинаковую стоимость, например 2 очка.

В том случае, если на район проведения лагеря нет карты, рекомендуем проведение азимутальных соревнований . На старте участник получает карточку с указанием азимута и расстояния до КП, оборудованного призмой с шифром и средством отметки (цветной карандаш, штамп или протокол, в который надо записать свой номер). Участники проходят всю дистанцию не более 3 км с 5-6 км на время.

2. Наиболее зрелищный вид соревнований – соревнования по технике туризма , которые можно провести в лагере. Набор этапов должен определяться с учетом опыта участников, местных условий, подготовленности судейской коллегии. Протяженность дистанции- 200-600 м, количество этапов – до 10. Главное требование к дистанции – безопасность, динамичность, зрелищность. Состав команды - 4-6 человек. Результат определяется по времени прохождения дистанции плюс штрафное время, полученное за нарушения при прохождении этапов. Рекомендуется использовать систему штрафов «трех попыток» (наказание временем) или штрафных кругов.

Дистанция может состоять из следующих этапов:

1. Снятие и установка палатки.

2. Преодоление заболоченного участка по кочкам.

3. Вязка узлов.

4. Переправа по параллельно натянутым веревкам.

5. Подъем и спуск по склону с использованием перил.

6. Переправа по бревну.

7. Движение по горизонтальным перилам с перестежкой.

8. Переправа через водную преграду на плавсредствах или вброд.

9. Преодоление препятствий по навесной переправе.

10. Движение по жердям.

11.Разжигание костра.

12. Укладка рюкзака.

13. Переноска пострадавшего.

14. Движение по азимуту и т.д.

Таблица штрафов должна быть небольшой. Главное требование: судья не имеет права выпускать участника на этап, если он не готов с точки зрения безопасности.

3. В последнее время все большую популярность завоевывают лично-командные соревнования по туристской технике . Среди участников проводится личная жеребъевка, стартовый интервал 3-5 минут. Каждый участник проходит дистанцию, преодолевая этапы. Победитель определяется по наименьшей сумме времени, при равенстве результатов преимущество получает участник, имеющий меньшую сумму штрафа.

4. В лагере можно проводить соревнования по туристской технике в форме эстафеты, когда участники проходят этапы, отрабатывая штрафы пробеганием штрафных кругов. Надо выбрать этапы, которые не требуют умения работать с веревками, т.е. не являются технически сложными, а позволяют судить очень просто – задание выполнено (нет штрафа), задание выполнено с ошибками (один штрафной круг), задание не выполнено (два штрафных круга).

Эстафету можно проводить, поставив условие, чтобы каждый участник команды прошел все этапы, а можно сделать так, чтобы команда, предположим 3 участника, в общей сумме прошла все этапы - например, 9. Тогда каждый участник должен проходить по три этапа, последовательность их прохождения определяется самой командой, что значительно разнообразит тактику команд (см. приложение).

Возможные этапы :

1 . Переправа по наклонному бревну .

2. Переправа по качающимся перекладинам.

3 . Движение по подвесному бревну .

4 . Бабочка .

5 . Паутина.

6 . Ромб.

7 . Движение по узкому лазу.

5 . Контрольно-туристский маршрут проводится как туристский поход, в ходе которого каждая команда выполняет различные задания по краеведению, туристской технике, топографии, ориентированию, оказанию первой доврачебной помощи. На маршруте команда преодолевает различные препятствия, самостоятельно выбирая тактику и способ безопасного прохождения, при этом команда набирает баллы. На прохождение каждого этапа устанавливается определенное контрольное время. За превышение КВ – дается меньшее количество баллов.

Предлагаем включить в КТМ следующие этапы:

1. Предстартовая проверка.

2. Знание правил оказания первой медицинской помощи.

3. Транспортировка пострадавшего.

4. Определение расстояния на карте.

5. Определение азимута на три ориентира.

6. Бивак.

7. Маркированный маршрут.

8. Определение расстояния до недоступного предмета.

9. Определение растений, грибов и животных.

10. Топографические знаки (определить, нарисовать).

В зависимости от уровня подготовки команд в КТМ можно включить и другие элементы- спуски и подъемы при помощи веревки, навесную и др. Каждая команда имеет зачетную книжку, в которой судьи делают отметку о прохождении этапа и о полученном результате.

6. Проведение Конкурсов на лучшую песню, фотографию, фильм, поделку из природного материала, стенгазету, эмблему, на лучший плакат, бивак сделают лагерь красочным, позволят обменяться опытом изготовления, интереснее провести свободное время.

Ознакомиться более подробно с таблицей штрафа для этапов вышеназванных соревнований и получить более подробную информацию можно на Станции юных туристов г. Павлово.

Используемая литература:

1. В.И.Курилова. Туризм. Москва « Просвещение» , 1988г.

2. Э.Н.Кодыш. Соревнования туристов. Москва «Физкультура и спорт», 1990г.

3. Ю.В. Лебединский. Слеты и соревнования юных туристов. Волго-Вятское книжное издательство. 1965 г.

4. Е.Ю. Ривкин. Организация туристической работы со школьниками. Москва 2001г.

5. А.Г.Маслов. Лето, дети и туризм. Москва ЦДЮТур РФ, 1997 г.

6. В.М. Куликов., Л.М. Ротштейн. Школа туристских вожаков. Москва ЦДЮТур РФ,1997

7. А.Евтушенко. Организация и проведение походов выходного дня. Москва. Народное образование. 2002 год

В формировании и внедрении в общественное сознание идей здорового образа жизни, в пропаганде и популяризации физической культуры и спорта важную роль играют массовые физкультурно-спортивные праздники, конкурсы, массовые соревнования, организуемые и проводимые в местах и зонах отдыха населения, как на обширных площадях (улицах, площадях города, парках культуры и отдыха, на пляжах и др.), так и в помещениях (клубах, бассейнах и др.) с привлечением большого числа зрителей. В зависимости от характера и направленности этих мероприятий, от их популярности к участию в празднике, соревнованиях привлекается соответствующий контингент населения .

Спортивно-массовые мероприятия проводятся по всем видам спорта, включённым в спортивную классификацию: баскетбол, волейбол, футбол, хоккей, легкая атлетика, тяжёлая атлетика, биатлон, регби, дзюдо, самбо, бокс и другие виды спорта (см. рис.1.1).

По форме проведения спортивно-массовые мероприятия бывают: спартакиада, олимпиада, универсиада, турнир, чемпионат, кубок, эстафета, игры, первенство.

По географическому признаку различают спортивные мероприятия всемирные, региональные, национальные, краевые, областные, городские, районные.

Существуют три основные системы проведения спортивных соревнований: круговая (все участники встречаются между собой один или несколько раз, за победу начисляются очки), кубковая (с выбыванием проигравших) и смешанная (объединяющая принципы круговой и кубковой систем).

По возрастным рамкам: взрослые, юниоры, юноши и дети. Спортивные соревнования проводятся раздельно для мужчин и женщин (за исключением конного спорта, ряда технических видов спорта и др.), в некоторых видах спорта предусмотрены состязания смешанных пар, например, в фигурном катании.

В зависимости от содержания программы спортивные соревнования могут быть комплексными (Олимпийские игры) и специализированными (по отдельным видам спорта); в зависимости от задач и условий определения победителей - личными (учитываются результаты только отдельных участников), командными (только команд) и лично-командными .

Массовые формы спортивно-оздоровительного туризма представляют собой группу эффективных средств восстановления человеческой активности, сочетающих физическую нагрузку с увлекательной и эмоционально насыщенной досуговой деятельностью.

Массовые туристские мероприятия, в настоящее время вновь обретают былую популярность (особенно среди молодежи), что обусловлено, присутствием соревновательных элементов, как личного, так и командного характера (соревнования всегда привлекали молодежь).

Массовые спортивно-оздоровительные мероприятия являясь средством активного оздоровительного отдыха, призваны решать социальные и социально-педагогические задачи:

пропаганда физической культуры и спорта, которая обеспечивается наглядностью, гласностью, соответствующим оформлением мест проведения массового мероприятия, своевременной информацией о ходе, сущности и итогах мероприятия;

популяризация здорового образа жизни;

гуманистическое и патриотическое воспитание, которое осуществляется в процессе проведения массовых мероприятий, посвященных памятным датам и гражданским событиям;

повышение коммуникабельности людей, чему способствует совместная подготовка и участие в праздниках и соревнованиях;

организационное укрепление коллектива физической культуры (группы, спортклуба, спортивной секции и т.п.), которое достигается в ходе комплектования команд, подготовки к мероприятию, выбора организаторов, капитанов команд и т.д.;

демонстрация достижений лучших групп и обмен опытом работы любителей спорта;

предоставление новичкам возможности попробовать свои силы, приобщиться к спорту и др.

Массовые спортивно-оздоровительные мероприятия должны проводиться в соответствии с основными принципами:

соответствие организации мероприятия его задачам. Это значит, что характер, содержание, место и время проведения должны выбираться так, чтобы они наиболее полно позволяли решить главную задачу;

доступность мероприятия по времени и месту проведения. Этот организационный принцип требует обязательного учета таких факторов, как режим работы участников, транспорт, погодные условия и др.;

посильность упражнений, заданий (всей программы соревнований, праздника, конкурса) для людей различного возраста, пола, физической подготовленности по нагрузке, сложности, продолжительности и т.п.;

безопасность участников, зрителей, судей. Для этих целей должно быть обеспечено медицинское обслуживание, заблаговременно проведен подбор упражнений, инвентаря, сделано ограждение площадок для игр, плавания и др.;

зрелищность, наглядность, эстетичность, воспитательный характер праздников, конкурсов, соревнований.

Нарушение или несоблюдение хотя бы одного из принципов может отрицательно повлиять на успех мероприятия, обесценить большую подготовительную работу, привести к нежелательным последствиям .

Проведение спортивных праздников, массовых соревнований призвано отражать наиболее значительные события в жизни людей, города, страны и представлять эстетическую ценность. Массовые мероприятия побуждают широкие массы населения к систематическим занятиям физической культурой.

Организацию спортивно-массовых мероприятий можно представить в виде последовательного ряда этапов:

организационный этап обычно осуществляет организационный комитет (оргкомитет), создаваемый из представителей организаций, задействованных в подготовке данного мероприятия. Оргкомитетом составляется сводный план, в котором отражаются: общий замысел праздника, его тематика, основные и второстепенные мероприятия, длительность в целом и отдельных частей, характер и процедура открытия и закрытия, число зрителей, сроки и ответственные за выполнение плана, смета расходов, план проведения организационных заседаний и распределение обязанностей среди членов оргкомитета и др.;

технолого-оперативный этап включает составление положения, определение судейской бригады, главного судьи, секретаря, составление программы массового мероприятия, составление и утверждение его сценария. Сценарий обычно в строгой последовательности и взаимосвязи излагает все, что будет происходить на массовом мероприятии: раскрывает тему следующих друг за другом элементов действия; показывает переходы от одной части к другой; примерное направление всех публицистических и пропагандирующих физическую культуру и здоровый образ жизни выступлений; предусматривает средства повышения активности участников; специальное оборудование мест действия, музыкальное сопровождение.

Организационно-оперативный план подготовки предусматривает:

подбор, утверждение, инструктаж непосредственных организаторов праздника, конкурса, соревнования, технических руководителей, судей, членов жюри;

подготовку программ художественной самодеятельности;

подготовку мест проведения мероприятия, в том числе оформление средствами наглядной агитации и пропаганды, флагами, установку указателей, ограждения, а также разметку места соревнований, маркировку трасс, площадок и др.;

подготовку оборудования, инвентаря, снаряжения, судейских принадлежностей;

подготовку канцтоваров, грамот, вымпелов, бланков протоколов;

выписку счетов и своевременное приобретение призов, подарков;

изготовление средств наглядной агитации и гласности: афиш, объявлений, комментаторских текстов, бланков "экспресс-информации" и др.;

организацию медицинского обеспечения: подбор врачей, приобретение медикаментов, выбор места расположения медицинских работников;

организацию транспортного и бытового обслуживания;

составление сметы на проведение праздника (мероприятия), в которую вносятся расходы: на приобретение грамот, призов, сувениров; приобретение медикаментов; приобретение нестандартного инвентаря для проведения игр и конкурсов; изготовление рекламно-оформительских материалов; печатание и расклейки афиш, транспортные расходы;

определение итогового заседания оргкомитета перед мероприятием.

Места проведения должны быть максимально приближены к жилым массивам и расположены в наиболее популярных местах отдыха населения. Чаще всего, данные мероприятия проводятся по субботним и воскресным дням. Поэтому нельзя прокладывать конкурсные трассы по дистанциям, где регулярно организуются состязания и тренировки спортсменов. Рекомендуется избегать и пересечений их друг с другом, тем самым исключается возможность помехи соревнующимся .

1) Туристские слеты

История туристских слетов в России давняя. Свою массовость туристские слеты приобрели благодаря молодежному студенческому движению 50-х гг. С тех самых пор они проводились на всех уровнях - от коллективов физкультуры до всесоюзных, в них принимали участие сотни тысяч самодеятельных туристов.

Сам слет, даже если он проводится с проживанием в палатках и самостоятельным приготовлением пищи на кострах, несколько отличался от туристского содержанием, потому что в программу его входило большее число мероприятий общественно-политического значения (конкурс на лучший туристский поход по местам революционной, боевой и трудовой славы Коммунистической партии и советского народа или на разработанный маршрут такого похода). Широкое распространение, в тот период, получили тематические и семейные слеты, слеты пионеров и школьников.

Проведение слетов общесоюзного масштаба, как правило, посвящались знаменательным датам, связанным с историей развития нашего государства. Так, II Всесоюзный слет горных туристов был посвящен 60-летию создания ВЛКСМ, Всесоюзный слет 1981 г. - принятию Конституции СССР .

Туристские слеты и соревнования становились настоящими праздниками для любителей путешествий. Они позволяли проверить готовность туристов к будущим походам, опробовать снаряжение, познакомиться с новыми технико-тактическими приемами, что способствовало повышению безопасности походов. Происходил широкий обмен опытом туристской организационной работы секций коллективов физкультуры, клубов туристов, федерации туризма и ее комиссий.

Важная составная часть массовой работы по туризму - организация и проведение туристских слетов и соревнований. Туристские слеты и проводимые в их программе соревнования и конкурсы преследуют различные цели и решают разнообразные задачи.

Программа туристского слета любого ранга включала две группы мероприятий (см. рис.1.1): массово-политические и спортивные. Первую группу составляли: встречи с ветеранами Великой Отечественной войны и труда, митинги, манифестации, конференции комсомольского и туристского актива, творческие конкурсы (военно-патриотической и туристской песни, кинофильма, фотографии, отчета о походе, боевого листка, бивака, командной эмблемы и т.д.). Ко второй группе относятся спортивные соревнования. В зависимости от задач слета, его ранга, уровня подготовленности участников, а также опыта судей - постановщиков дистанций программа соревнований на слете может включать самые разнообразные виды.

Туристская полоса препятствий (или туристская эстафета) включает элементы техники, характерной для пешеходного, лыжного, водного или велотуризма. Например: различные виды переправ (вброд, по клади, навесная), подъемов и спусков по крутым склонам, различные способы транспортировки "пострадавшего".

Военизированная полоса препятствий содержит элементы военно-прикладной подготовки, в том числе преодоление естественных препятствий в противогазах, метание гранаты в цель, преодоление специфических искусственных препятствий (например, "мышеловки").

Комбинированная полоса препятствий включала элементы комплекса ГТО, элементы туристской техники и военно-прикладные навыки в самых разнообразных сочетаниях.

Военизированный марш-бросок (иногда ночной) включает командное преодоление достаточно протяженной дистанции по сильно пересеченной местности с элементами ориентирования .

Конкурсная программа слета и массовые мероприятия планируются в полном соответствии с целью, задачами слета и составом его участников.

Туристские слеты

Рис.1.1

В максимуме на слете проводятся конкурсы на лучший кинофильм, слайдфильм, фотографию, фотостенд о походе, отчет (фотоальбом) о походе, на лучшее исполнение песни и авторскую песню, пропаганду туризма, туристские самоделки, боевой листок слета, бивак, эмблему, значок слета, причем при демонстрации кинофотоматериалов и исполнении пени возможен двойной конкурс - по туристской и военно-патриотической тематике.

Работа большого районного (или городского) слета отличается не только масштабами, но и направленностью. Его участники обычно сами являются организаторами туристской работы у себя на предприятии, в учреждении, учебном заведении. Они посланы на слет туристскими секциями, чтобы рассказать о своих делах, перенять опыт работы других коллективов. Поэтому в программу районных, городских и областных слетов включаются и такие мероприятия, как обмен опытом работы, подведение итогов конкурса на лучшую постановку туристской работы в коллективе, на лучший поход минувшего сезона, встречи по секциям, обзор района, интересного для опытных туристов, организация выставок самодеятельного туристского инвентаря, методические консультации.

Подготовку слета обычно ведут в течение 3-5 месяцев. В клубе или совете по туризму этой работой занимается специальная комиссия по проведению слетов и соревнований. Она разрабатывает программу слета, Положение, учреждает штаб слета.

Основным руководящим документом, как для участников слета, так и для его организаторов является Положение о слете. Для Положения очень важны конкретность, краткость, чтобы его могли понять не только опытные туристы, но и неискушенные новички .

Открытие слета. Если внимательно проследить за туристскими слетами, которые проводят в субботние и воскресные дни, например, коллективы физкультуры, советы ДСО, районы, то нетрудно заметить, что почти везде торжественный церемониал открытия происходит утром второго дня, когда фактически работа слета уже началась. Предыдущий вечер нужен участникам для того, чтобы спокойно, без излишней спешки, разместиться на поляне, хорошо устроиться.

Но когда бы, утром или вечером, ни проводилось торжественное открытие, организаторы слета должны помнить главное: от того, насколько удачно пройдет открытие, зависит во многом и дальнейшая работа слета. Четко организованный церемониал дисциплинирует участников, способствует хорошему настроению.

Торжественное построение участников слета происходит на площадке, в центре которой установлена мачта для подъема флага. Площадку оформляют флагами, лозунгами, транспарантами. Целесообразно установить таблички, указывающие принадлежность команд к тому или иному коллективу или району.

Для того чтобы облегчить организаторам работу, сделать более яркими и содержательными выступления у общего костра, целесообразно объявлять конкурсы на лучший номер: пляску, песню, художественное чтение и т.п. И если условия конкурсов довести до всеобщего сведения, наверняка не придется долго уговаривать туристов выступить.

В зависимости от предполагаемого количества участников слета, возможностей организаторов, условий местности можно запланировать и предусмотреть самые различные игры и состязания. Но запланированное не осуществится само собой, стихийно. Ко всему надо готовиться заранее.

2) Туристские соревнования

Туристские соревнования проводятся по всем видам туризма, включенным в спортивную классификацию (см. рис.1.3.): пешеходный, водный, горный, лыжный, спелео, авто-, мототуризм, парусный, вело, конный, комбинированный туризм.

В настоящее время в каждом виде туризма выделяются соревнования очные и заочные. Очные соревнования проводятся по туристскому многоборью - технике спортивного туризма. Заочные соревнования проводятся по спортивным походам и путешествиям.

По уровню - масштабу - соревнования могут быть: международные, российские, зональные (региональные, окружные), областные, городские, районные, коллективов физической культуры и клубов.

По социально-возрастным группам соревнования делятся на молодежные и взрослые, детско-юношеские, соревнования инвалидов, трудных детей и сирот, студенческие и др.

По ведомственной принадлежности соревнования могут проводиться федерациями спортивного туризма, комитетами народного образования, спортивными общественными, армейскими организациями и клубами.

По форме проведения туристские соревнования делятся на комплексно-показательные (фестивали, туристские праздники), туриады, слеты, экспедиции, первенства, кубки, классификационные, отборочные, с ограниченным составом участников и открытые.

Наибольшее распространение в туризме получили соревнования по технике и тактике спортивного туризма (туристское многоборье) и соревнования между спортивными туристскими походами.

Кроме собственно туристских соревнований в туризме принято участвовать и организовывать соревнования по видам спорта, близким к туризму, а точнее вышедшим из туризма. К таким видам спорта относится, прежде всего, спортивное ориентирование и скалолазание.

Рис.1.2

В спортивном ориентировании в основном используются три вида соревнований:

ориентирование на маркированной трассе;

ориентирование в заданном направлении;

ориентирование по выбору.

Задачей участников соревнований по спортивному ориентированию является прохождение с применением карты и компаса контрольных пунктов (КП), расположенных на местности.

Ориентирование на маркированной трассе - это прохождение дистанции с нанесением на карту местоположения КП, установленных на трассе. Трасса на карте не обозначена. За ошибку в нанесении КП, определяемую в миллиметрах отклонения, начисляется штрафное время в минутах. Окончательный результат прохождения дистанции соответствует времени прохождения дистанции плюс штрафное время. Условием зачета личных результатов соревнований на маркированной трассе является нанесение всех КП на карту путем прокола карты (иглой или булавкой) и отсутствие грубых отклонений (более 3 минут штрафного времени) на любом КП.

Ориентирование на маркированной трассе в основном проводится в зимних условиях на лыжах. Трасса делается в виде маркированной лыжни с хорошо видимыми контрольными пунктами, например на деревьях на уровне глаз.

Ориентирование в заданном направлении - это прохождение отмеченных на карте и расположенных на местности КП в заданном порядке (в соответствии с порядковыми номерами на карте). Путь от одного КП до другого участники выбирают по своему усмотрению. Результат участника определяется по времени, затраченному на прохождение дистанции от старта до финиша при условии взятия всех КП (на каждом из них делается определенная отметка) в заданной последовательности.

Ориентирование по выбору - это прохождение в течение контрольного времени определенного количества КП в произвольном порядке с целью получения максимального количества очков за "взятие" КП. На дистанции могут быть установлены КП с различными оценками в очках. Например, ближайшие КП оцениваются в одно очко, а расположенные дальше от старта-финиша - в 2-3 очка. На карту участника наносят все имеющиеся в районе соревнований КП и их обозначения. В районе соревнований устанавливается значительно больше КП, чем может "взять" их средний участник в обозначенный контрольный срок. Как правило, в таких соревнованиях делается общий старт.

Соревнования по скалолазанию проводятся в следующих видах:

индивидуальное лазание (на скорость, на трудность, комбинированное);

парные гонки;

серия трасс;

Соревнования могут проходить на естественных скалах или на искусственном рельефе:

на закрытых (незнакомых) для участников трассах;

на открытых трассах (с демонстрацией прохождения трассы судьями-демонстраторами);

на предварительно опробованных трассах.

Для прохождения трассы участникам предоставляется одна попытка, за исключением соревнований из серии трасс, где Положением могут быть предусмотрены две, 3 и более попыток на каждой трассе.

В соревнованиях на скорость спортсмены проходят трассу от старта до финиша, стремясь затратить минимальное время на ее прохождение.

В соревнованиях на трудность время прохождения трассы не фиксируется (кроме контрольного лимита времени), а результат соревнований при неполном прохождении трассы определяется достигнутой высотой подъема.

В соревнованиях с комбинированным зачетом учитывается время участников, прошедших трассу до конца, и высота подъема при неполном ее прохождении. Высота подъема участника определяется по верхней точке фиксации на трассе. При соревновании связок высота подъема определяется по участнику, идущему вторым. Участник (связка) снимается с соревнований за следующие нарушения:

срыв с повисанием на судейской страховке;

истечение лимита времени;

возвращение на землю;

выход за ограничение;

пропуск обязательной страховки;

пропуск контрольного ориентира при лазании с ориентированием;

использование для прохождения трассы судейского снаряжения (крючьев, страховочного троса, веревки);

не произведена смена ведущего при лазании связок;

не выполнены другие оговоренные судейской коллегией условия прохождения трассы.

В соревнованиях из серии трасс по круговой системе побеждает спортсмен, прошедший наибольшее количество трасс с наименьшим числом попыток. В соревнованиях из серии трасс по выбору участники ранжируются по сумме баллов, полученных за пройденные трассы с учетом очередности прохождения каждой из трасс .

Так же, последнее время среди молодежи популярны соревнования по поисково-спасательным работам (ПСР).

Соревнования по ПСР заключаются в прохождении дистанции и выполнении комплекса заданий, направленных на поиск (с элементами ориентирования), оказание первой помощи, изготовление транспортных средств и транспортировку пострадавшего. Площадь поиска до 8 км 2 . Поиск производится поисковым отрядом из числа участников команды в составе 6 человек (не менее двух девушек).

На дистанции вводится общее контрольное время (ОКБ). Правильность работы поискового отряда на этапах оценивается судейской бригадой.

Команда допускается к работе на этапах только в полном составе. Общий результат поискового отряда определяется суммой бегового и штрафного времени. Лучшее место присуждается поисковому отряду, имеющему меньшее время.

При равенстве результатов предпочтение отдается поисковому отряду, имеющему меньшее количество штрафного времени.

Поисковые отряды, не уложившиеся в ОКБ (время, за которое они должны "спасти пострадавшего"), занимают места после отрядов, уложившихся в ОКБ. Поисковые отряды, не прошедшие какой-либо этап, к дальнейшей работе на дистанции не допускаются и занимают последнее место.

Этапы соревнований по ПСР включают в себя:

1) Поиск "пострадавшего"

Ориентирование на маркированной трассе.

Необходимо пройти дистанцию по маркировке и отметить на карте проколом местонахождение встретившихся КП.

Азимутальный маршрут.

В начале этапа поисковому отряду дается схема азимутального маршрута. Необходимо пройти по указанному маршруту и выйти к концу этапа.

Открытый маршрут.

Поисковому отряду необходимо пройти маршрут по выбору, взяв 4 КП из 6. Отмечаются КП цветным карандашом на карте.

Движение по легенде.

В начале этапа поисковому отряду дается пакет с легендой маршрута. Команда преодолевает маршрут, отмечая цветным карандашом на карте встретившиеся КП.

2) Спасательные работы

Работа выполняется на поляне заданий. Тактика работы на этапе свободная.

Оказание доврачебной помощи.

Изготовление носилок.

Разжигание костра, приготовление 1 л чая.

Подача сигналов бедствия.

Транспортировка "пострадавшего" на носилках по пересеченной местности.

"Пострадавший" транспортируется силами поискового отряда до финиша. Он должен быть привязан к носилкам не менее чем в двух местах (область груди и бедер), причем веревка (пояс) обвязывается вокруг носилок. Привязывание "пострадавшего" к отдельным жердям не разрешается.

"Пострадавший" должен находиться на коврике или спальнике. Транспортировка по пересеченной местности может выполняться двумя и более участниками. Разрешается применение петель для переноса носилок, сделанных из основной веревки или равнопрочной тесьмы.

При переправе вброд фиксация "пострадавшего" на носилках запрещена.

При движении на спуске и вброд "пострадавший" должен лежать ногами вперед, при движении по горизонтальной поверхности и на подъеме - головой вперед.

Состав минимального снаряжения и инвентаря для организации поисково-спасательных работ на усмотрение самого поискового отряда.

Этот вид соревнований вызывает много споров из-за сложности в системе оценки.

Как было отмечено раньше наибольшее распространение в туризме получили соревнования по технике и тактике спортивного туризма (туристское многоборье). Они проводятся по Правилам.

Правила соревнований по туристскому многоборью.

Класс технических дистанций.

"Туристское многоборье - водный туризм".

Соревнования по туристскому многоборью заключаются в прохождении дистанций соответствующего класса, включающих необходимый минимальный набор определяющих препятствий, характерных для маршрута аналогичной категории сложности.

Использование искусственных элементов, моделирующих дополнительную техническую или тактическую сложность, может повысить категорию трудности реального препятствия только на одну категорию.

Соревнования проводятся:

на короткой технической дистанции (дистанции по технике туризма: слаломные дистанции, спринт на технически сложных порогах и др.);

на длинной технической дистанции (ралли, эстафета, марафон, ориентирование и др.);

на технической дистанции по безопасности (спасательные работы и др.).

Соревнования могут проводиться как командные и как личные.

Командными соревнования являются:

в случае участия судов, экипажи которых состоят более чем из 2 спортсменов (Б-3, К-4, рафт и др.);

в случае, когда командой являются экипажи разных судов, при этом состав команды оговаривается в Положении о соревнованиях.

Личными соревнования являются для судов, экипаж которых состоит из двух спортсменов.

Соревнования могут проводиться для мужских, женских и смешанных экипажей. Возможен отдельный зачет для мужских, женских и смешанных экипажей.

2) Классы судов.

Соревнования проводятся на туристских судах, рекомендуемые размеры которых составляют:

байдарки двухместные, длина 4,5 м, ширина 0,70 м;

каяки и каноэ, длина 2,8 м;

катамараны двухместные, длина 3,5 м, ширина 1,6 м;

катамараны четырехместные, длина 4,5 м, ширина 2,0 м;

рафты, длина 3,9, ширина 1,85 м;

свободный класс.

Не допускается искусственное увеличение размера судна.

Классы судов и их размеры определяются Положением о соревнованиях.

3) Дистанция соревнований.

Дистанция устанавливается на локальном препятствии с помощью ворот, характера и плотности естественных препятствий, оговоренных Условиями заданий и другими способами.

Дистанции соревнований по сложности разделяются на 6 классов соответственно категориям сложности локальных препятствий (I-VI к. с.). В зависимости от сложности поставленной дистанции допускается увеличение класса дистанции на одну категорию.

Чемпионат России и Кубок России по туристскому многоборью проводятся не менее чем на 2-х дистанциях, имеющих сложность не менее V класса. Две дистанции, идущие в зачет на МС, определяются заранее Положением.

Соответствие класса дистанции определяется инспектором соревнований, входящим в состав главной судейской коллегии. На соревнованиях Международного и Всероссийского масштаба с целью аттестации класса дистанции, на которой выполняется норматив Мастера спорта России, в состав ГСК включается инспектор соревнований, утвержденный ЦМКК и Коллегией судей ФСТ России.

4) Виды дистанций.

Соревнования на короткой технической дистанции приводятся на локальном препятствии, имеющем соответствующий класс сложности (I-VI).

При отсутствии двух препятствий соответствующего класса сложности дистанция может быть поставлена на одном локальном препятствии при условии постановки двух различных трасс.

Длина короткой дистанции, в зависимости от класса сложности, является следующей: от 200 м до 1200 м.

Линия движения на короткой технической дистанции задается путем установки ворот на элементах водного потока: сливах, бочках, водопадах, валах, прижимах и др.

Ворота состоят из двух вертикальных вех, подвешенных над водой. Длина вехи не менее 1,8 м, диаметр 3,0 - 3,5 см. Каждая веха по длине выкрашена чередующимися кольцами белого и красного цвета, либо кольцами черного и белого цвета, кольцами зеленого и белого цвета. Во всех случаях ширина колец должна быть 200 мм. Нижнее кольцо во всех случаях должно быть белым.

Ширина ворот между вехами (не менее):

для байдарок и каяков - . l,2 м.;

для катамаранов - 2,8 м.;

для плотов - 3,0 м.

В отдельных случаях допускается установка одной вехи.

Нижние концы вех по возможности должны быть ближе к воде, но не раскачиваться от ее движения.

Ворота нумеруются в порядке их прохождения.

Таблички нумерации ворот и обозначения ворот должны быть размером 30х30 см. Номерные знаки, буква "Т" (ворота времени) должны быть нарисованы черной краской на желтом или белом фоне. Цифры и буквы должны иметь высоту 20 см, ширина линии 2 см. На противоположной стороне таблички эти обозначения перечеркнуты по диагонали. Таблички подвешиваются у верхних концов вех с внешней стороны ворот, ближайшей к предыдущим воротам, либо с правой стороны в следующем порядке: номер ворот, таблички с буквами. Таблички подвешиваются "лицом" со стороны прохождения ворот.

Длинная техническая дистанция

Соревнования на длинной дистанции приводятся, как правило, на многокилометровом участке реки. Дистанция состоит из этапов и оборудуется стартом, финишем (в том числе промежуточными), контрольными пунктами, местами передачи эстафеты, этапами оказания помощи, обноса и др. Дополнительно могут устанавливаться ворота для направления судов в заданную часть потока.

На отдельных участках реки могут вывешиваться дополнительная информация (предупреждения, знаки - регламентирующие линию движения).

Участники могут быть снабжены лоцией, картой, схемой этапов.

Техническая дистанция по безопасности.

Соревнования по безопасности проводятся на участке реки длиной 100 - 1500 м.

Пострадавшими могут быть экипажи перевернувшихся судов, отдельные участники, манекены.

Соревнования по безопасности могут проводиться как личные, для каждого класса судов, так и командные.

В соревнованиях по безопасности участвуют классы судов, которые определены Положением о командном зачете. Обязательным условием при организации командных соревнований по безопасности является: выполнение заданий на дистанции всеми классами судов.

Для обозначения линии движения и выполнения маневра заданий применяются ограничительные створы, точечные ориентиры, которые могут указывать зоны переворота судна, спасательных работ, финиш и др. В конце участка спасательных работ указывается контрольный рубеж, створ которого обозначается с двух сторон.

В качестве ограничительных створов применяются линейные ориентиры и створные ворота требуемой ширины.

Финиш на дистанции по безопасности организуется на берегу.

5) Прохождение дистанции.

Короткая техническая дистанция.

Ворота проходятся соответственно маркировки: зеленые ворота - по течению, красные ворота - против течения, ворота свободного хода имеет черно-белые вехи порядок прохождения таких ворот - произвольный.

Линией ворот называется отрезок прямой, соединяющий условное продолжение вех по воде. При наличии одной вехи указывается линия ворот в соответствии с маркировкой перекладиной ворот, вехой на берегу и др.

Началом взятия ворот считается пересечение линии ворот корпусом гребца или любое касание вехи.

Концом взятия ворот считается: - выход судна с линии ворот после пересечения ее хотя бы одним гребцом;

начало взятия любых следующих ворот.

Пересечение линии ворот гребцом фиксируется, если створ ворот пересекли голова и весь корпус гребца.

Пересечение линии ворот гребцом фиксируется, если створ ворот пересекли: в классе судов К-1, Б-1, Б-2, Б-3, К-2, К-4, честер - посадочное место гребца;

в классе судов рафт (R-4, R-6), плот - голова гребца.

Судейство прохождения ворот экипажем производится между началом и концом взятия ворот. При отсутствии начала взятия, ворота считаются не пройденными.

Прохождение каждых ворот разрешается только один раз. Повторное прохождение допускается в случае необходимого маневра и не судится.

Нарушением маркировки считается пересечение линии ворот в обратном направлении любым гребцом до того, как линия ворот была пересечена им в правильном направлении.

В командных гонках могут применяться ворота (связки ворот) времени. Время прохождения ворот (связки ворот) времени командой фиксируется. Отсчет времени осуществляется между началом взятия ворот первым экипажем команды и концом взятия ворот последним экипажем (для связки ворот соответственно между началом взятия первых ворот и концом взятия последних). Время прохождения ворот времени оговаривается Положением или Условиями соревнований.

Участникам может быть предоставлена пробная попытка. Результат по ней не определяется.

6) Длинная дистанция.

Соревнования на длинной дистанции заключается в преодолении командой дистанции с прохождением этапов. Результат определяется как сумма времени прохождения дистанции и штрафного времени, полученного на этапах.

В качестве этапов и специальных заданий могут быть: скоростной сплав; решение тактических задач; элементы короткой дистанции; элементы дистанции спасательных работ; прохождение сложных препятствий; ориентирование; имитация походных условий водного туризма и др.

На дистанции могут устанавливаться скрытые контрольные пункты. Установка контрольных пунктов и контрольный интервал времени на контрольном пункте между первым и последним экипажами команды, оговариваются Условиями.

После старта экипажи могут производить дополнительную разведку с берега. В особо сложных местах может даваться промежуточный финиш для просмотра препятствия.

В случае переворота или поломки судна команда может продолжать прохождение дистанции, при условии ликвидации аварии собственными силами.

Для ограничения продолжительности соревнований на каждом этапе устанавливается контрольное время, которое сообщается участникам до старта первого экипажа.

Дистанция безопасность.

Соревнования по безопасности проводятся в виде выполнения заданий, имитирующих ликвидацию возможных аварийных ситуаций на водном препятствии, оговоренных в Условиях прохождения дистанции (переворот и постановка судна на киль (с грузом и без него) одним участником или командой; спасение участника (муляжа) с помощью: живца, морковки, экипажа судна; транспортировка аварийного судна, спортсменом, другим судном; проводка, зачаливание аварийного судна с помощью морковок; обнос судов участка дистанции, организация спасательных работ с помощью кораблика и др.).

Условиями проведения соревнований определяются линия движения, последовательность действий команды, способы страховки.

Если экипажу при прохождении дистанции помешал другой экипаж или объективные причины, то с разрешения главного судьи экипажу предоставляется право на - перезаезд.

В случае перезаезда, вызванного помехой со стороны другого экипажа, до препятствия, на котором была помеха, засчитывается наибольший штраф на каждых воротах из двух попыток.

8) Старт и Финиш.

Места старта и финиша должны удовлетворять следующим условиям. На берегу необходимо иметь площадку для размещения судов, участников, зрителей, удобные места для спуска и подъема судов. Старт и финишный створ должны быть неподвижны и обозначаться соответственно "Старт" и "Финиш". Линия финиша обозначается с двух сторон.

При проведении соревнований применяются старты:

раздельный, при котором экипажи (команды) стартуют по одному с установленным интервалом;

групповой, при котором стартуют группами одного или разных классов судов;

общий, одновременный старт всех (экипажей) команд.

Старт может быть организован в порядке общей жеребьевки и принудительной (по решению ГСК, по рейтингу и др.).

Экипаж (команда), опоздавший (ая) на старт, к данной попытке не допускается.

Порядок старта оговаривается Положением и Условиями.

Финиш может быть организован двумя способами: на воде, на берегу.

На воде финиш фиксируется в момент пересечения финишной линии корпусом первого гребца экипажа.

В момент пересечения финиша судно должно быть на ровном киле и все члены экипажа должны быть на своих рабочих местах.

В ряде видов соревнований (например, в соревнованиях по безопасности) финиш фиксируется по выходу экипажа или команды со снаряжением или без него в заданную зону на берегу.

9) Штрафы.

Короткая дистанция.

За прохождение ворот в зависимости от характера ошибок начисляются штрафные очки:

• 0 - пересечение линии ворот всеми гребцами судна согласно маркировке безкасания вех (чистое прохождение);
• 5 - пересечение линии ворот всеми гребцами судна согласно маркировке с одним или несколькими касаниями одной вехи или двух вех;
• 20 - пересечение линии ворот согласно маркировке не всеми гребцами, но не менее половины;
• 50 - непрохождение ворот; нарушение маркировки; пересечение линии ворот менее чем половиной гребцов экипажа; эскимосский переворот в воротах, при пересечении линии ворот в перевернутом состоянии.

За непрохождение отдельных ворот может быть установлен увеличенный штраф, но не более 250 очков. Информация об этом доводится до участников до начала соревнований.

При прохождении ворот с несколькими ошибками экипажу засчитывается один наибольший штраф на данных воротах.

При прохождении "ворот времени" (связки ворот) главной судейской коллегией может устанавливаться следующий штраф:

50 - за превышение интервала времени, установленного для прохождения "ворот времени" (связки ворот) перед началом соревнований;

как разница между установленным Условиями и фактическим временем прохождения ворот.

В случае организации финиша, как прохождение через створ ворот дистанции, прохождение этих ворот судится согласно правил.

Умышленное откидывание вех с целью прохождения ворот - 50. (Не судится, если лопасть весла находится в воде, корпус гребца в положении работы, позволяющем пройти ворота).

Длинная дистанция:

На длинной дистанции устанавливается штраф за ошибки в прохождении этапов, оговоренных в Условиях;

В случае, когда этапы связаны с прохождением ворот, штрафы применяются согласно условиям;

Дистанция безопасность:

В соревнованиях по безопасности штраф устанавливается Условиями;

В случае, когда этапы связаны с прохождением ворот, штрафы применяются согласно правилам, за прохождение створных ворот (применяются штрафы на воротахсогласно правилам);

за прохождение створных ворот (применяются штрафы на воротах согласно правилам);

За потерю снаряжения (5 очков за каждый предмет, 50 очков - за судно);

За непрохождение препятствия, невыполнение заданий, грубые ошибки при выполнении требований, оговоренных до начала соревнований, могут начисляться штрафы до 250 очков, о чем участки соревнований должны быть поставлены в известность заранее.

10) Сигнализация.

Судьи на воротах для оповещения старших судей, участников и зрителей пользуются сигнальными дисками. Диск представляет собой круг диаметром 30 см или квадрат со стороной 30 см со срезанными углами и имеющим ручку.

Диски с обеих сторон имеют цифры и выкрашены в цвета: 0 - белый, 5 - желтый,20 - синий, 50 - красный. Цифры должны быть высотой и шириной соответственно 20 и 10 см, ширина линии - 2 см. Цвет цифры на диске должен быть контрастен к цвету диска.

При прохождении ворот судьи поднимают диски, соответствующие штрафу, полученному экипажем на данных воротах.

При нарушении условий соревнований (например, по безопасности) судья поднимает красный диск и раскачивает его из стороны в сторону.

11) Дисквалификация.

Экипаж (команда) дисквалифицируется на данную попытку (этап):

за опоздание на старт;

если снаряжение или судно не прошли техническую комиссию, либо в них после прохождения технической комиссии были внесены изменения, противоречащие настоящим Правилам или Положению о данных соревнованиях;

если в момент финиша на длинной дистанции не весь экипаж находился на судне, либо судно находилось в перевернутом состоянии;

за нарушения, в соревнованиях на длинной дистанции и по безопасности, оговоренные Условиями.

12) Обеспечение безопасности.

К соревнованиям допускаются суда только в технически исправном состоянии. Конструкция судна и его узлов должна позволять легко покидать судно и не наносить травм участникам.

При прохождении дистанции каждый участник должен быть в каске и спасательном жилете.

Байдарка должна быть непотопляема и иметь обвязку.

Положением могут быть определены дополнительные требования к снаряжению участников и оборудованию судов.

Суда, кроме каяков и каноэ должны быть оснащены спасательными концами.

В положении о соревнованиях должен быть указан вариант обеспечения безопасности участников на дистанции (силами команд, судейская страховка, другие варианты).

13) Время прохождения дистанции.

Время прохождения дистанции измеряется:

в командной гонке с момента старта первого до момента финиша последнего экипажа команды;

в гонке экипажей с момента старта до момента финиша экипажа.

14) Определение результатов.

Результат экипажа (команды) в попытке на короткой, длинной дистанции и безопасности определяется как сумма времени прохождения дистанции и штрафных очков в данной попытке. При подсчете время переводится в очки (1 секунда соответствует одному очку).

При подсчете результата штрафные очки переводятся во время (одно очко равно одной секунде).

Результат команды (экипажа) на короткой трассе определяется как сумма результатов двух попыток или этапов (трасс). Лучшее место присуждается команде (экипажу), имеющей меньший результат. При равенстве результатов предпочтение отдается экипажу (команде), имеющему меньшее штрафное время.

В случае равных результатов и по штрафному времени командам присуждаются одинаковые места и при этом соответствующее количество мест не присуждается.

Экипажи, не имеющие полного числа зачетных попыток в данном виде соревнований, занимают места после экипажей, имеющих полный зачет.

Присвоение разрядов на короткой дистанции осуществляется в следующих случаях:

если закончили дистанцию не менее двенадцати экипажей К-1, Б-2, К-2;

если закончили дистанцию не менее восьми экипажей Б-3;

если закончили дистанцию не менее шести экипажей К-4, Рафт - 4, другое судно с экипажем 4 человек;

если закончили дистанцию не менее четырех экипажей Рафт-6, другое судно с экипажем 6 человек.

Общие командные места определяются как суммы мест, занятых на разных дистанциях соревнований. Победитель определяется по наименьшей сумме мест.