Vozlišče o telesni vzgoji v mlajši skupini. Povzetek odprtega ogleda GCD o telesni vzgoji v mlajši skupini v okviru tematskega tedna "Svet poklicev" Tema GCD: "Spreten voznik" Načrt telesne vzgoje za mlajšo skupino 1

GCD pri športni vzgoji, ki poteka v skupinski sobi. Ta lekcija prikazuje, kako se lahko otroški stoli uporabljajo kot športna oprema. Pouk uporablja različne igre na prostem in dihalne vaje.

Prenesi:

Predogled:

Povzetek GCD v smeri telesnega razvoja

ZADEVA : "Pogumne miške."

Starost: 2. mlajša skupina.

Pripravila: Yulia Valerievna Shumikhina – učiteljica

MBDOU Vrtec št. 159.

Cilj:

1. Oblikovanje zanimanja in vrednostnega odnosa do telesne vzgoje pri otrocih osnovne predšolske starosti.
2. Predstavitev vaših izkušenj z izvajanjem ECD pri telesni vzgoji v skupinski sobi z uporabo improviziranih sredstev (otroški stoli).

Naloge:

NVO "Telesni razvoj".

Fizična kultura:

1. Obogatiti gibalno izkušnjo otrok (obvladovanje osnovnih gibov ter oblikovanje spretnosti in sposobnosti za pravilno izvajanje gibov na prostem).
2. Še naprej učite otroke hoditi in teči "kača" med predmeti.
3. Otroke še naprej učite plaziti po vseh štirih (z oporo na kolenih in dlaneh) v ravni liniji, plaziti pod letvicami, ne da bi se jih dotikali.
4. Okrepiti sposobnost kotaljenja žoge v ravni črti med predmeti.
5. Vadite skakanje s klopi in mehko pristajajte na dve nogi.
6. Na igriv način razvijajte telesne lastnosti otrok: moč, spretnost in koordinacijo gibov.

Oblikovanje začetnih idej o zdravem življenjskem slogu:

1. Ohranjati in krepiti telesno in duševno zdravje otrok.
2. Naučite otroke, da spremljajo svojo držo med različnimi vrstami hoje, spremljajo svoje dihanje, naučite ga obnoviti z izvajanjem dihalnih vaj.
3. Razvijte idejo, da se zaradi vadbe počutite dobro

NVO "Kognitivni razvoj".

1. Razviti kognitivne interese otrok s senzoričnim razvojem (barva, oblika).

NVO “Socialni in komunikacijski razvoj”.

1. Razviti otroške igralne dejavnosti;
2. Otroke naučite pravil odnosov z vrstniki in odraslimi.

NVO "Razvoj govora".

Uvod v leposlovje:

1. Naučite otroke brati na pamet in odigrati kratke pesmi (besedilo za igro).

Oprema in materiali:Magična palica; otroški stoli 11 kos.; vrvi (d-50cm) 11 kos.; palice (d-1m, 5x5) 5 kosov; himna. klop (h-20cm); mehka preproga; gumijaste žoge 10 kosov; košare 2 kos.; krogi rdeče, modre, zelene in rumene barve so na eni strani prilepljeni na naslonjala stolov, na drugi strani pa silhuete božičnih drevesc; majhne kroglice (plastične) istih barv 10 kosov; mačja maska; sonce na vrvici.

Število otrok:1 podskupina - 10 oseb.

Oblika:plot-igra dejavnost.

Lokacija:skupinska soba.

Poraba časa: 15 minut.

Učni načrt:

1. Uvodni del – 3 minute.
2. Glavnina traja 9 minut.
3. Zadnji del traja 3 minute.

Pripravljalna dela:

1. Učenje iger na prostem z otroki: "Pogumne miške", "Na ravni poti", "Poišči svoj dom".
2. Izvajanje vsakodnevnih jutranjih vaj, izobraževalnih dejavnosti pri športni vzgoji, športnih minut ipd. - za obvladovanje otrok različnih vrst gibanja.
3. Ustvarjanje pogojev, da se otroci seznanijo z barvo in obliko.
4. Branje leposlovja: S.Ya.Marshak "Zgodba o neumni miški", "Zgodba o pametni miški".

NAPREDEK.

V skupini so otroški stoli razporejeni v 2 vrstah po 5 kosov. v vsakem, na kratki razdalji drug od drugega.

1. Uvodni del.

Otroci se postavijo v vrsto.

Vzgojiteljica: Pozdravljeni, otroci, dekleta in fantje. Danes sem vas obiskal ne praznih rok, ampak sem vam prinesel čarobno palico.

In vzel bom palico in vsakega spremenil v nekoga drugega.(Otroci zaprejo oči).

Zjutraj ste bili otroci,

Zdaj boste postali pogumne miške.

Fantje se spremenijo v "miši" - naredijo rep iz vrvic.

Vzgojiteljica: Tako sva se ti in jaz spremenila v miši. Jaz bom mati miška, vi pa moje male miške.Navadne miši se bojijo vsega in hodijo na sprehode le, ko je mrak. Vas pa imam, pogumne miške, zato predlagam, da se sprehodite, ko sije sonce. No, greva na sprehod? Vzravnali so hrbte, dvignili glave in korakali v koraku.

Normalna hoja - deset malih miši je šlo na sprehod;

Hoja po prstih - iztegnite se proti soncu in si grejte tace(učitelj drži sonce na vrvi nad otroki, poskušajo ga doseči);

Hodite po petah, da vas ne zebe v noge(otroci hodijo po petah, stisnjeni prsti na nogah, roke na pasu);

Hoja kot "kača" med stoli - med drevesi hodimo drug za drugim in sledimo, da se ne izgubimo;

Tek "kače" med stoli - odločili so se pokazati, kako hitre in spretne so miši;

Normalna hoja.

Vzgojiteljica: Zunaj je zima in da ne zmrzneš, ponavljaj za mano.

Dihalne vaje "Ogrejmo se."

V stoječem položaju prečno iztegnite roki naprej, nato razmaknite roke vstran in vdihnite skozi nos. Vrnite se v začetni položaj, izdihnite in recite "UGH!" (2-3 krat).

1. Glavni del.

Vzgojiteljica: Miške so dolgo hodile, se odločile za počitek, se ozrle in videle štore (stole). Usedi se na štore.

Zunanji stikalni kompleks z otroškimi stoli.

1. Miške so se usedle in pretegnile.I.p. – sedenje na stolu, noge skupaj, roke na kolenih, hrbet vzravnan. 1 - dvignite roke, poglejte prste; 2 – i.p. Ponovite 4-5 krat.
2. Pogledala sva za škrbino, tam se ni nihče skril. I.p. - Enako. 1 – zavijte desno (levo); 2 – i.p. Ponovite 4-5 krat.
3. Nagnjena nad stopali. I.p. – sedenje na stolu, noge narazen, roke na pasu, hrbet vzravnan (ne sedite na robu stola). 1 – nagnite, dotaknite se prstov na nogah; 2 – i.p. Ponovite 4-5 krat.
4. Nenadoma so zaslišali šumenje in se skrili za štor.Pogledala sta ven in se spet skrila. I.p. – stojite za naslonjalom stola, noge rahlo narazen, roke na naslonjalu stola. 1 – sedi (skrij se); 2 – i.p. Ponovite 4-5 krat.
5. Veseli so bili, da ni nikogar in so skakali okoli štora.I.p. – stojte bočno ob stolu, brez rok. Skakanje na dveh nogah okoli stola. Izmenično s hojo in dihalnimi vajami.
6. Dihalna vaja.Vajo izvajamo sede na stolu, noge iztegnjene, dotikajo se tal, roke spuščene. Nato povlecite upognjene noge, jih pritisnite na prsi, stisnite roke, upognite hrbet in spustite glavo - izdihnite, vrnite se v začetni položaj - vdihnite. Vaja se izvaja v počasnem tempu do 5-6 krat.

Vzgojiteljica: Spočili smo se, zdaj pa gremo na sprehod.

Igra se igra "Na ravni poti."

Namen igre: razvijanje sposobnosti ritmičnega gibanja pri otrocih, usklajevanje gibov z besedami; vaja v hoji, skakanju, počepu.

(V tem času pomočnica vzgojiteljice uredi vse za osnovna gibanja - stoli so obrnjeni s hrbti drug proti drugemu, na njih so nameščene palice (naslonjala stolov morajo biti poravnana, da palice ne padejo) .Klop je postavljena čez skupino, pred njo je postavljena preproga).

Osnovna gibanja.

Vzgojiteljica: Miške se odpravijo dalje, na poti pa imajo jamo, naše pogumne miške se ne bojijo ničesar, pogumno lezejo naprej.

1. Plazenje po vseh štirih v ravni črti med stoli (razdalja med stoli je 50cm), plazenje pod letvicami (višina - 50cm).

Vzgojiteljica: Miši so prilezle iz jame, na cesti je bil hlod. Miške pogumno splezajo na hlod in skočijo dol.

1. Skok s klopi (višina – 20 cm) na mehko podlago.

(2-krat ponovite plazenje in skakanje).

Vzgojiteljica: So miši lačne? Poglej, zamahnem s čarobno palico in na naši jasi se pojavi sir (žogice v košari). Kakšne oblike je sir? (okroglo) Kakšne barve je? (rumena). Toda na hladnem ga ne morete jesti, potrpeti boste morali, damo ga v shrambo.

1. Kotaljenje žog v ravni liniji med stoli (razdalja med stoli 50 cm, dolžina razdalje 3-4 m). (Otroci kotalijo žoge, učitelj pa jih da v košaro). Izvedite 1-krat.

Vzgojiteljica: Miške, se bojite mačk? Tako je, ne, saj smo pogumne miške, igrajmo se igro z mačko.(Maček je izbran z izštevanko).

Igra se igra "Pogumne miške".

Namen igre: krepitev sposobnosti otrok za tek v izmenični hoji;razvoj otroške domišljije pri izvajanju dejanj v skladu z besedilom.

3. Zaključni del.

Vzgojiteljica: No, so vam bile všeč miške na sprehodu? Kaj pa igranje? In zdaj je čas za vrnitev domov. Povej mi, kje živijo miši? Tako je v minku in naše kune niso preproste, ampak čarobne. Miška lahko živi samo v luknji, ki se ji prilega ključ. Izberite svoj ključ (večbarvne kroglice) in zdaj "Ena, dva, tri, teci do svoje luknje."

(Vzgojiteljica postavi stole v polkrog na drugo stran skupine. Na naslonjala stolov so prilepljeni krogi različnih barv.)

Igra se igra "Najdi svojo luknjo"(po barvi).

Namen igre: vaja sposobnosti teka brez potiskanja, iskanje svoje hiše; utrjevanje znanja o osnovnih barvah.

Vzgojiteljica: Tako so se miši vrnile v svoje luknje. Vzel bom svojo čarobno paličico in spremenil miške v pogumne, močne in spretne otroke.

Otroci si snamejo čop in s tem se lekcija konča.

Občinska avtonomna predšolska izobraževalna ustanova - vrtec št. 21 "Iskorka" splošnega razvojnega tipa s prednostnim izvajanjem dejavnosti za umetniški, estetski in socialno-osebni razvoj otrok v Berdsku.

Opis: Ta razvoj je zasnovan za starejše otroke in je namenjen inštruktorjem telesne vzgoje in učiteljem predšolskih izobraževalnih ustanov.

Tema tedna:Živali našega gozda.

Trajanje OOD - 25 minut

Integracija območij: Socialno - komunikacijski, kognitivni, likovno - estetski in govorni razvoj.

Cilj: Spodbujanje potrebe po telesni vzgoji.

Naloge:

Izobraževalni:

Naučite se metati žogo navzgor in jo loviti z obema rokama s ploskanjem.

Sposobnost hoje po gimnastični klopi utrjujte s počepom na sredini.

Okrepite spretnost izvajanja skokov, ki se premikajo naprej.

Spodbujati razvoj fizičnih lastnosti.

Wellness:

Pomagajte povečati funkcionalnost telesa.

Preprečevanje slabe drže in ploskih stopal.

Izobraževalni:

Spodbujajte skupno, usklajeno delovanje.

Gojite zavesten odnos do izvajanja vaj.

Motivacija: Veverica povabi otroke v gozd, da jim predstavi živali, ki živijo v tem gozdu.

Materiali in oprema:

Palice - glede na število otrok,

Kroglice velikega premera - glede na število otrok.

Gimnastična klop - 2 kos.,

Medvedja maska,

Igrača - veverica ali veveričja maska.

Posebne težave		Odmerjanje
Uvodni del (5 min)
Postavljanje ciljev.	1) Oblikovanje v liniji		Pojavi se “veverica” in povabi otroke v gozd.
Orientacija v prostoru.	2) Ukaz "Levo!"		“Odpravili smo se po poti v gozd, pot je zelo ozka”
Samokontrola drže	3) Hodite naokoli, se ustavite na ukaz in preverite svojo držo.		»Hodimo drug za drugim, Nikogar ne prehitevamo.” Ustavitev na ukaz "Ostani kjer si!" Pazi na držo, razdaljo in koordinacijo.
Preprečevanje ravnih stopal, krepitev ramenskih mišic	4) Hoja po prstih, roke na pasu.		"Mogoče srečamo lisico - Graciozna lepota." Ne upogibajte kolen, pazite na držo.
	5) Hodite po zunanji strani stopala, roke nazaj.		»Tukaj je medved, ki tava po gozdu. Pokaži mi, kako hodi" Glasbena spremljava (minus).
Okrepite mišice hrbta, rok, nog, ramenskega obroča.	6) Hoja, naslonjena na dlani in stopala.		»Toda volk se sprehaja po gozdu. Rep višje, nos nižje" "Rep" je čim višji, pazite, da otroci gledajo naprej. Glasbena spremljava (minus).
Okrepite dihalni in srčno-žilni sistem. Razviti pozornost in prostorsko orientacijo. Okrepite sposobnost teka z danim tempom.	7) Hoja, spreminjanje v tek (okoli, skozi sredino, diagonalno).		"Ko so zagledali volka, Zbežali smo pred njim." "Zamešujemo si sledi." Glasbena spremljava v zmernem tempu. Pazi na koordinacijo in dihanje.
Pomagajte obnoviti dihanje.	8) Hoja naokoli, ki ji sledijo dihalne vaje:		"Beži pred volkom"
	Izdihnite - roke z zunanjimi loki navzdol, izgovorite "ti-i-i ... she"
Razvijte pozornost in prostorsko orientacijo. Pripravite otroke na izvajanje dejavnosti na prostem.	9) Hodite naokoli, medtem ko vzamete palico na desno ramo in izvajate ukaze "Skozi sredino v koloni po dva - marš!", "Ostani na mestu!", "Odpri od sredine!" in "Povsod!"		»Kdo hodi tako skupaj? Nosi veje na sebi" Pazite na držo in vzemite palice v vrstnem redu. Pri ustavljanju in odpiranju otroci stojijo na določenih mejnikih, označenih na tleh. Otrokom razjasnite, da se ukaz kroga izvaja čez levo ramo.
Glavni del (17 min)
Okrepite glavne mišične skupine telesa. Upoštevajte varnostne ukrepe. Izvajanje načela zavesti.	zunanje stikalne naprave z gimnastiko palica (5 min)		"Mravljinčev naboj" Izvedite v liniji. Tempo je zmeren. Pazi na svojo držo. »Nositi tako breme, Moraš biti zelo močan."
Okrepite mišice vratu in ramenskega obroča.	1) I.p. - O.S., palica na ramenih. 1 - nagib glave v desno, 3 - nagib glave v levo,		"Sklanjamo glave - Krepimo vratne mišice.” Pazite, da med vajo ne bo vključen ramenski obroč.
Okrepite ramenske mišice pas, roke in noge. Povečajte funkcionalnost komolčnih sklepov.	2) I.p. - stojte z razmaknjenimi nogami, držite se navzdol. 1 - stojte na prstih, dvignite se, 2 - palica bo padla na ramena, 3 - stojte na prstih, roke navzgor,		"Dvignemo vejo navzgor, krepimo ramena.” Ne upogibajte komolcev.
Okrepite mišice hrbta, ramenskega obroča, nog. Povečajte funkcionalnost kolčnega sklepa.	3) I.p. - stojte z razmaknjenimi nogami, palico na ramenih. 1 - nagib v desno, 3 - nagib naprej. 5 - nagib v levo, 7 - nagib naprej,		"Delamo ovinke - Razvijamo fleksibilnost. Izvajamo ovinke - Krepimo hrbet." Ne upogibajte kolen. Glej naprej. Pri upogibu spremljajte stabilen položaj nog in položaj ramenskega obroča.
Okrepite mišice stegna in ramenskega obroča.	4) I.p. - stojite z razmaknjenimi nogami, držimo se na ramenih. 1-2 - pol počep,		"Izvajamo pol počep - Krepimo noge" Pazi na svojo držo.
Okrepite mišice stopala in spodnjega dela noge, ramenskega obroča. Povečajte funkcionalnost ramenskih sklepov.	5) I.p. - stojite z razmaknjenimi nogami, držimo se na ramenih. 1-2 - stojte na prstih, dvignite se,		»Stojalo za prste je vrhunski! To pomeni, da so naše noge močnejše!« Držite kolena in ne upogibajte komolcev. Glava naravnost.
Okrepite trebušne mišice stiskalnica in ramenski obroč.	6) I.p. - ležanje na hrbtu, palica navzdol. 1-2 - sedi, drži se naprej,		»Vsi ležimo na travi in ​​se čudovito sončimo. Da okrepimo trebuh, dvignemo hrbet" Sedite brez uporabe rok, pazite na držo. Kolena in stopala skupaj.
Okrepite srčno-žilni sistem in mišice nog. Preprečevanje ravnih stopal.	7) I.p. - o.s., palica na tla. Skakanje na mestu izmenično s hojo po palici.		»Izvajali bomo skoke. Okrepi svoje srce." "Izvajamo hojo po palici - Krepimo stopala.” Pazi na tehniko skakanja in dihanje. Po palici hodite s sredino stopala.
Obnovitev dihanja. Pomagajte povečati gibljivost prsnega koša.	8) Dihalne vaje. I.p. - stojte z razmaknjenimi nogami na palici. Vdih - roke z zunanjimi loki navzgor, Izdihnite - roke z zunanjimi loki navzdol, izgovorite | o-o-o...x |		"Mravlje so utrujene" Vdihnite skozi nos, izdihnite dlje kot vdihnite.
Otroke pripravite na izvajanje OVD z žogo.	Otroci gredo okoli, odložijo palice, vzamejo žoge in zasedejo svoja mesta.		"Mravlje gredo v mravljišče." Učitelj otrokom vzame palice.
ATS (9 min)
Okrepite mišice ramenskega obroča. Razvijte lastnosti hitrosti in moči, agilnost in koordinacijo gibov. Gojite potrpežljivost in sposobnost koncentracije. Pri izvajanju vaj z žogo upoštevajte varnostne ukrepe.	1) Metanje žoge navzgor in njeno lovljenje z obema rokama s ploskanjem.		Srečanje z ježkom: Kdo teče tam - po stezi? Čigav hrbet je v iglah? Kdo se lahko zvije v klobčič? Ste uganili? Ta...( Ježek). (O.N. Ušakova) "Jež je pobral jabolko, ga vrgel gor, Udaril je po tacah in ga ujel.” Povejte in pokažite, kako se vaja izvaja. Pozornost otrok usmerite na dejstvo, da se ploskanje izvaja, medtem ko žoga leti navzgor.
Pripravite otroke na izvajanje telesnih vaj na gimnastični klopi.	Otroci na ukaz pospravijo žoge v košare in zasedejo svoja mesta. Učitelj pokliče fante, ki pomagajo postaviti gimnastične klopi na določeno mesto. Ekipe hodijo v koloni ena za drugo in stojijo pred določeno gimnastično klopjo		Gimnastične klopi so mostovi čez reko. Srečanje z zajcem: Pravijo, da sem strahopetec V pravljicah naj bi bil bahav. Ni tako, prijatelji moji, Samo pazim se! (Zajec)(V. Kuzminov)
Razvijte ravnotežno funkcijo, koordinacijske sposobnosti in hitrostno-močne lastnosti. Razvijte spretnost pravilne drže. Preprečevanje ravnih stopal. Okrepite mišice nog. Gojite premišljenost in inteligenco. Pri izvajanju vaj na gimnastični klopi in skakanju upoštevajte varnostne ukrepe.	2) Hoja po gimnastični klopi, izvedba počepa na prstih na sredini, roke na pasu. 3) Skakanje na tla, ki se premika naprej za 3-4 m.		"Zajček prečka reko, Počepi in se ozre. Opomnite se na tehniko skakanja. Izvedite v metodi obvodnega toka. Pazi na svojo držo. Izvedite skoke do mejnika (umetno božično drevo), nato preklopite na hojo. Inštruktor in učitelj športne vzgoje zagotavljata zavarovanje pri izvajanju vaj na gimnastični klopi.
Igra na prostem (3min)
Razviti hitrost in agilnost. negovanje medsebojnega spoštovanja in poguma. Gojite navado opazovanja življenjske varnosti med igrami na prostem. Gojite pogum, spoštovanje tovarišev, vzdržljivost in poštenost. Spodbujati razvoj govora. Utrjujemo znanje številskih nizov od 1 do 10.	"medved" Opis igre:"Medved" - otrok leži in spi pod božičnim drevesom v središču dvorane. Ostali otroci stojijo okoli medveda, se držijo za roke in izvajajo gibe v skladu z besedilom: Nekoč smo se sprehajali po gozdu In srečali smo medveda. Leži pod drevesom Je iztegnjen in smrči. Obhodili smo ga Zbudili so Kosolapova: (Hodi v krogu, drži se za roke) "Daj no, Mišenka, vstani, In hitro nas dohiti!« (Ustavi se in potresi s prstom) Po zadnjih besedah ​​se "medved" zbudi, vstane in začne renčati. Otroci bežijo od medveda po dvorani, medved jih dohiti in se jih poskuša dotakniti s svojo "šapo". Kogar medved ujame, gre v medvedji brlog in sede na gimnastično klop. Po žvižgu se igra ustavi. "Medved" šteje, koliko otrok je ujel. Igra se ponovi.		Preglejte pravila igre in varnostne ukrepe med vožnjo z otroki. Pravila igre: "Medved" je izbran s štetjem: Sedela sta dva medveda Na tanko psico Dva medveda sta mlela V mlinu je moka. Ena - peek-a-boo, dva - peek-a-boo, Oba sta padla v moko! Bežite pred "medvedom" šele, ko vstane in "zarenči" Teci v eno smer. Ujeti otrok se nadaljuje v dani smeri, dokler ne doseže "brloga". Glasbena spremljava (minus).
Zaključni del (3 min)
Pomagajte obnoviti srčni utrip. Gojite potrpežljivost. Spodbujati razvoj govora.	Sedeča igra Opis igre: Otroci se postavijo v krog. Otrok, ki je bil izbran za vlogo "pretkane lisice", stoji v krogu in ima zavezane oči. Ostali otroci se držijo za roke in hodijo v krogu z besedami: Vrtimo se v krogu Kličemo lisico. Ustavijo se. Učitelj z roko pokaže na otroka, ta pa vpraša: "Zvita lisica, kje sem?" Voznik mora z zaprtimi očmi pristopiti k otroku, ki ga je poklical, ga poklicati po imenu in reči: "Tukaj si!"		Ponovite z otroki pravila igre: Počasi hodite v krogu. Ne prekinite kroga. Po besedah ​​"Zvita lisica, kje sem?" Bodite tiho. “Zvito lisico” dodeli inštruktor športne vzgoje.
Povečanje samopodobe učencev in motiviranje otrok za naslednji OOD pri športni vzgoji.	Povzemanje "Veverica" ​​prek inštruktorja športne vzgoje vabi otroke, naj se spomnijo, katere živali so srečali v gozdu in koga drugega poleg živali (otroci pojasnijo, da so mravlje žuželke). "Veverica" ​​pohvali otroke in jih povabi na naslednje potovanje, pri čemer določi temo.		Otroci z učiteljem urejeno zapuščajo telovadnico.
Literatura
Krasikova I.S. Masaža in gimnastika za otroke od treh do sedmih let. - 2. izd. - St. Petersburg: CORONA print: Učitelj in učenec, 2003, 336 str. Leskova G.P., Butsinskaya P.P., Vasyukova V.I. Splošne razvojne vaje v vrtcu (priročnik za vzgojitelje). Moskva “Razsvetljenje” 1981, 159 str. Penzulaeva L.I. Igre na prostem in igralne vaje za otroke 5-7 let. Moskva “Vlados” 2002, 110 str. Utrobina K.K. Zabavna telesna vzgoja za predšolske otroke, stare 5-7 let. Moskva "GNOM in D" 2003, 103 str.

Zapiske je sestavila učiteljica Olga Aleksandrovna Turova.

Namen: razviti zanimanje in vrednostni odnos otrok do telesne vzgoje, skladen telesni razvoj.

Cilji: še naprej učite otroke hoditi v koloni enega za drugim, vaditi hojo po prstih in petah, ohranjati ravnotežje. Izboljšajte hojo na omejenem območju, vadite stopanje čez predmete (palice), utrditi veščine plazenja po vseh štirih pod lokom. Spodbujajte občutek timskega dela.

Integracijski izzivi.

Komunikacija: pri igri na prostem "Mali beli zajček sedi" še naprej učiti, kako se ravnati po besedah ​​​​besedila, reševati uganke.

Zdravje: vzbujati željo po zdravem načinu življenja in telesni vadbi.

Kognicija: z motorično aktivnostjo otroke seznanite z divjimi živalmi, živalskimi navadami in oblikujte predstavo o osnovnih barvah.

Pripravljalno delo: igre na prostem, igralne vaje, jutranje vaje.

Oprema: igrača zajček, volk, ovratnica (2 kosa), koračne palice (6 kosov), rebrasta pot.

Napredek lekcije.

Vzgojiteljica. Otroci, danes vas bomo obiskali. Ugani uganko in izvedel boš, h komu gremo.

Dolga ušesna kroglica iz puha
Spretno skače in obožuje korenje.

otroci. Zajček.

Vzgojiteljica. Tako je, šli bomo do zajčka, vsi za mano in gremo.

(normalna hoja)

Noge so hodile naravnost po poti. (Hoja po prstih in petah)
Hodili bomo po prstih, zdaj pa po petah,
Poglej naokoli, kako fantje hodijo. (Tečeta drug za drugim)
Naše noge tečejo, tečejo po poti,

In dokler se ne naveličamo, ne bomo nehali teči. (Redna hoja v krogu)
Spet naše noge hodijo po poti.
In zdaj, pošteni ljudje, pridružite se okroglemu plesu.

2. del (Splošne razvojne vaje).

1 I.p. Stoje, noge rahlo narazen, roke spuščene.

Roke dvignemo višje in jih nato spustimo

2 I.p. Stoje, noge rahlo narazen, roke na pasu (obrne se levo in desno)

Poglejte na trato, da vidite, ali vidite zajčkovo hišo.

3 I.p. Noge rahlo narazen, počepnite, ploskajte pred seboj.

Otroci so začeli čepeti in udarjati z dlanmi.

4 I.p. Stoje, noge rahlo narazen, roke spuščene.

Skakanje izmenično s hojo.
In zdaj morate skočiti
Hitro, zabavno in prijazno.
Hodili bomo na mestu

Prijazni, zabavni in skupaj.
Glavne vrste gibanja (pretočna metoda)

Vzgojiteljica. Naredili smo vaje, zdaj pa moramo nadaljevati do zajčka.

(stopi čez palice)

Če želite najti zajčka, morate iti skozi veje.
Stopamo skozi veje in dvignemo noge višje.

(Plazi skozi vrata)

Pojdi v luknjo
Upognite hrbet.

(Hodi po rebrasti poti)

Šli bomo po poti
Gremo obiskat zajčka.

Vzgojiteljica. To so super fantje, lahko gremo k Bunnyju. In prihaja zajček.

Zajček. Pozdravljeni prijatelji, čakal sem vas, čas je za igro.

(Igra na prostem "Mali beli zajček sedi." )

Vzgojiteljica. Otroci, zajček je zelo utrujen in lačen, pa smo mu obljubili, da ga bomo posladkali.

Poglejte, tukaj imamo geometrijske oblike, poiščite kvadrat in pojdite do njega, kaj se skriva tukaj?

otroci. korenček.

Vzgojiteljica. Zdaj poiščite trikotnik in pojdite do njega, kaj se skriva za trikotnikom?

otroci. Zelje. (Zajčka pogostimo z zelenjavo)

Vzgojiteljica. Koga smo danes obiskali? Vam je bilo naše potovanje všeč?

(Odgovori otrok)

Vzgojiteljica. In zdaj je čas, da se vrnemo v skupino, poslovimo se od zajčka.

Peljem otroke v skupino.

Dokončano in pripravljeno: učiteljica prve mlajše skupine št. 4 "Regrat" MBDOU TsRR št. 7 Ivanova Albina Vyacheslavovna

1. Postavljanje ciljev

Smer : Športna vzgoja in rekreacija.

obrazec OA : Potovalna dejavnost.

Izobraževalna področja : "Telesna vzgoja" + "Komunikacija" + "Zdravje".

Tarča : vadite naključno hojo in tek, razvijajte sposobnost hoje v krogu, ohranjajte enakomerno formacijo.

Naloge :

• izboljšati veščino skakanja, energičnega odrivanja z obema nogama;
• skozi aktivno igro gojiti zanimanje za pouk telesne vzgoje;
• bogatijo otrokov besedni zaklad;

spodbujajo razvoj mišičnega skeleta.

1. Didaktična podpora

Tehnologije in metode: Didaktični pripomočki in oprema:

pogovor ,

3. Motivacijski in orientacijski del

Vzgojiteljica : Fantje, poglejte, danes imamo goste, veseli so, da vas vidijo, se vam nasmehnejo. Podarimo tudi svojim gostom svoj nasmeh in jih pozdravimo.

Danes je v naš vrtec prispelo pismo. Da bi ugotovili, od koga je, rešimo uganko:

Rastejo na vrhu glave
Dolga ušesa.
Čeprav je fantek,
In tak strahopetec!
No, veš kaj?
Kako je ime?...
(zajček)

Vzgojiteljica : Dobro opravljeno! Uganili ste! K nam je prišlo pismo od zajčka. Preberimo:

"Zdravo družba! Zajček ti piše. Živim v čarobnem gozdu, daleč, daleč stran. Dolgčas mi je tukaj sam! Pridi me obiskat!«

1. Organizacija dejavnosti otrok

Način organiziranja otrok: podskupina.

Metode in tehnike pedagoške dejavnosti: pogovor , razlaga, demonstracija, ponavljanje, p/i "Zajci in lisica", "Snežne kepe", "Mali beli zajček sedi".

Sredstva pedagoške dejavnosti: igrača za goste, mehke snežne kepe, obroč.

Vzgojiteljica : Fantje, zajček nas je povabil k sebi. Kje živi zajček, fantje?

Avtor: V gozdu

Vzgojiteljica : No, greva obiskat zajčka?

Odgovor otrok.

Vzgojiteljica : Fantje, gozd je daleč od nas! Da pridemo hitreje, se bova peljala na saneh. Vendar moramo biti zelo previdni: na poti bomo morali obiti vse snežne zamete. Pojdimo na sani!

(Hodi kot kača).

Prispeli smo! Toda naš gozd ni enostaven - je čaroben! Vsakdo, ki pride sem, se spremeni v nekoga drugega. Zato zaprimo oči. (Učitelj: ena, dva, tri, spremeni se v zajčka!) Ti in jaz sva se spremenila v zajčke. Kako zajčki skačejo? Na dveh nogah. Igrajmo se igro "Hares and Fox". Najprej bom jaz lisica.

Igra "Zajci in lisica"

Kot snežna kepa tiho pada na bel travnik.

Naši zajčki skačejo, skačejo zajčki,

(učiteljica in otroci skačejo na dveh nogah)

To so takšni zajčki, poskočni zajčki.

Zajčki so se usedli v krog (Sit down)

Kopanje korenine s tačko

(otroci počepnejo in izvajajo gibe z rokami).

Prihaja lisica, zvita sestra (izstopi voditeljica lisice)

Iščemo naše zajčke, poskočne zajčke. (otroci pobegnejo v "hišo")

Igra se ponovi 1-2 krat z otroki voditelji.

Vzgojiteljica : Fantje, poglejte, koliko snežnih kep je! Verjetno nam jih je pripravil zajček, da nam ne bo dolgčas. (Pridobite košaro snežnih kep)

Igrajmo se snežene kepe s teboj.

Avtor: dajmo.

Igra snežne kepe

"Snežna kepa leti"

"Snežna kepa se je skrila"

"Snežna kepa počiva"

"Skakanje okoli snežne kepe"

Zdaj pa se postavimo v velik krog in na sredino postavimo obroč. Najprej mečemo z eno roko, nato pa z drugo.

Vzgojiteljica : Bravo, zajčki!

Pospravimo snežne kepe, očistimo jaso (zberimo snežne kepe v košaro).

Oh, poglej, kdo se skriva za božičnim drevescem? (dobimo zajca).

BY : Zajček

Vzgojiteljica : Zajček nas vabi k zanimivi igrici.

Igra "Mali beli zajček sedi"

Mali beli zajček sedi

In premika ušesa: takole, takole premika ušesa.

Zajčku je hladno sedeti

Moraš ogreti svoje tačke: takole, takole, moraš ogreti svoje tačke.

Hladno je, da zajček stoji

Zajček mora skočiti: skoči, skoči, skoči, skoči, zajček mora skočiti.

Nekdo je zajčka prestrašil in zajček se je skril.

Vzgojiteljica : Zunaj je mrzlo. Zajčke tako zebe. Spet se ogrejmo.

Igra se igra 2-krat.

Vzgojiteljica : Bravo, zajčki!

Zajček nam želi nekaj povedati: »Dobro smo se igrali, vendar je čas, da začnem s svojim zajčjim poslom. Adijo!". (Skrij zajca za drevo).

Kako dobro smo se igrali, zajčki! Toda čas je, da se spet spremenimo v otroke in gremo v skupino. Pohitite in sedite na sani! (Hoja z rokami, iztegnjenimi naprej v krogu).

1. Reflektivno-ocenjevalni del

Vrnjen v skupino).

Vzgojiteljica : Fantje, koga ste obiskali danes?

BY : Zajčku.

Vzgojiteljica : Kje živi zajček?

BY : V gozdu. daleč.

Vzgojiteljica : Ste uživali v igri z njim?

BY : Da.

Vzgojiteljica : S čim smo se igrali danes?

BY : S snežnimi kepami.

Vzgojiteljica : Boš šel spet obiskat zajčka?

BY : Da.

Naslov: Povzetek izobraževalnih dejavnosti za telesno vzgojo v 1. mlajši skupini "Zajčki v pravljičnem gozdu"

Položaj: učitelj
Kraj dela: MBDOU TsRR št. 7
Lokacija: regija Nižni Novgorod, Bor

Pouk telesne vzgoje z uporabo netradicionalne opreme v prvi mlajši skupini "Obisk zajčka"

Cilj: ustvariti željo po telesni aktivnosti z netradicionalno opremo.
Naloge:
Krepiti sposobnost organiziranega gibanja v določeni smeri s pospeševanjem in zaviranjem.
Vadite skakanje na dveh nogah, vadite plazenje po vseh štirih, stopajte čez kockaste module, plazite se pod lokom, hodite po omejeni površini, vadite hojo ob ohranjanju ravnotežja.
Spodbujajte ljubezen do telesne vzgoje in sposobnost doživljanja veselja pri skupnih dejavnostih.
Oprema:
- vrv;
- masažna steza;
- moduli (izbokline);
- lok (v obliki pajka);
- pot s sledovi stopal in dlani.
Znaki:
- Lisica
- Zajček

Napredek lekcije

Uvodni del
Vzgojitelj: Fantje, imam poslastico in danes gremo na obisk. Uganete, koga bomo obiskali?
Uganka: Dolgo uho, kroglica puha,
Spretno skače in obožuje korenje.
Kdo je to? (Zajec)
Vzgojiteljica: Tako je, fantje! Šli bomo na obisk k zajčku. Na naši poti bodo ovire. A da jih premagamo, moramo biti močni. Da bi to naredili, bomo naredili ogrevanje.

"Zaykina vaja"
Zgodaj zjutraj po vrsti
Zajček dela vaje.
Tačke dvigne navzgor in se z njimi veselo igra.
Tace spusti in se z njimi veselo igra.
Izvaja zavoje
Nizko - nizko čepi.
Skok - skok, skok - skok
In se je usedel na štor.
Zadremal je
In raztegnjen
- Zdravo, jutro, zbudil sem se!
Vzgojitelj: In zdaj, fantje, gremo na pot.

Glavni del
Komplet vaj za razvoj osnovnih gibov.
Vzgojiteljica:
1. Naša prva ovira je potok. Preskočiti ga morate, ne da bi si zmočili noge (skok stoje na dveh nogah).
2. Na naši poti so veliki kamni, čeznje moramo stopiti (otroci stopijo čez module).
3. Pred nami je čarobna pot "Mala roka"; slediti moramo tej poti (otroci po poti).
4. Še ena ovira. Pot nam je zaprl velik pajek. Če želite nadaljevati pot, se morate plaziti pod njegovimi tacami (otroci se plazijo pod loki).
5. Tukaj je pot do Zajčkove hiše (masažne poti).
Vzgojiteljica: Tiho potrkaj na hišico in pokliči zajčka.
Zajček pride ven.
zajček: Pozdravljeni fantje, čakal sem vas.
Vzgojiteljica: Zajček, težko je bilo priti do tebe. Na naši poti so bile težke ovire, a smo vse premagali. In prinesli smo vam poslastico.
zajček: Hvala fantje! Zelo obožujem korenje! Tudi jaz se želim igrati s teboj. Se boš igral z mano?
Igra na prostem "Zajčki so tekli"
Ob gozdni jasi
Zajčki so tekli (tečemo po dvorani)
To so zajčki!
Tekaški zajčki!
Zajčki so sedeli v krogu
S tačko izkopljejo korenino (sedemo in se pretvarjamo, da kopljemo)
To so zajčki!
Tekaški zajčki!
Tukaj teče lisica
Rdečelasa sestra (Lisica pride ven)
Iščete, kje so zajčki?
Tekaški zajčki! (Lisica dohiti otroke)
zajček: Kako ste pametni in pogumni! Ali si utrujen? Gremo na jaso in se odpočijemo.

Zaključni del
zajček: Oh, dobro opravljeno fantje
Igrali smo iz srca.
In ker te ni bilo strah,
Prišli so k meni v gozd,
Za vas sem pripravila presenečenje - sultani (dihalne vaje).
Vzgojiteljica: In zdaj, fantje, čas je, da se vrnemo v skupino. Poslovimo se od zajčka.
Otroci se poslovijo od zajčka in odidejo.